为进一步推动广东省“百千万工程”的落地实施，深化江门开平市青少年对华侨文化的认知与兴趣，讲好开平侨乡故事，传承红色基因，厚植爱国情怀， 广东外语外贸大学国际商务英语学院侨乡邑梦实践团携手广东华侨博物馆，从6月中旬开始，走入开平市，10多天来，10多名侨乡邑梦实践团成员在开平市赤坎镇等地探寻爱国华侨的足迹，了解开平市丰富的红色资源，并深入开平市中小学校，开展“沉浸式情景课堂”活动，激发学生们的爱国爱乡热情。

侨乡邑梦实践团成员在赤坎深塘村进行调研

昨天，侨乡邑梦实践团黄淼队长向记者介绍，开平市作为著名侨乡，有许多需要进一步活化的红色资源，使其不仅仅作为历史记忆，更能够激发当代青少年的爱国情感和社会责任感，这正适合侨乡邑梦实践团开展“沉浸式情景课堂”活动实践课题。

记者看到，一场别开生面的“沉浸式情景课堂”爱国主义教育活动在江门开平市第六中学举办。活动开展时，参与的学生们被分成六个小组，每组扮演一名不同角色，通过情景融入、头脑风暴、质疑讨论，学生们全身心地投入到这场主题课堂中。在这一过程中，不仅极大地激发了每个学生的积极性，也使得他们的逻辑思维和团队协作能力得到了有效锻炼。

“将同学们分组扮演侨乡故事中的人物，就是为了增加趣味性，让同学们有参与感，激发同学们对侨乡历史文化的兴趣，并锻炼他们的综合思考能力”侨乡邑梦实践团的成员之一，广东外语外贸大学大一学生陈宇新向记者介绍。

“孩子们的学习热情，完全超出了我们的预期与想象”一直就有着教师梦想的侨乡邑梦实践团成员罗欣告诉记者，作为沉浸式情景课堂的主创人之一，在课堂上非常受学生们的欢迎，良好的课堂氛围与教学成果也让她充满了成就感与自信。每当提起当时上课的情景，她眼中依然充满难以抑制的喜悦。

“这一活动是用新颖的形式去讲述永恒的话题。”开平市第六中学梁新赞校长肯定了本次“沉浸式情景课堂”活动形式。梁校长还结合开平侨领司徒美堂的爱国故事，深情地寄语学生，希望同学们成为热爱祖国、脚踏实地的有为青年，为家乡与国家做出贡献。

据了解，侨乡邑梦实践团以“循开平红色兴邦迹，焕侨乡逐梦强国路”为主题，携手广东华侨博物馆精心策划“沉浸式情景课堂”爱国主义教育活动，成为全省首个将“沉浸式体验”融入中小学课堂的团队，创新爱国思想教育的形式。

文、图/广州日报·新花城记者：于涛、黄文生

视频/广州日报·新花城记者：于涛、黄文生
广州日报新花城编辑：杨洪权