高考成绩放榜，有人欢喜有人愁。而在佛山第三中学，有一个班全部同学考上特控线，班主任罗荣菊老师说这是意料之中的事情。相信学生自主学习的能力，使用小组合作的方式，让同学共同进步，是这个班制胜的法宝。

“我们班是‘启超班’，是年级的尖子特色班，‘启超班’命名来自于三中校友梁启超先生，为了鼓励同学们以梁先生为榜样，成为卓如红棉、雅如白兰，追求卓越、实现自我的三中学子，他们是学校、班级的引领示范。我们启超1班共45人，有2名港澳生，大家都上了特控线。”班主任罗荣菊老师介绍说，学校在备考上有全面的、科学的备考计划，班级会结合实际落实；科任团队非常认真负责，大家通力合作，互相支持，与学生的关系非常融洽。

据罗荣菊老师介绍，启超班有个特别的教学“法宝”，就是相信学生的自主学习能力，常常使用小组合作的方式。全班分学习小组，在课堂上开展合作学习，比如让学生讲评试卷、交流观点等；同时，学生在课后时间自主开展合作学习，比如互相提问题、互相答疑；此外，还会设置一个问题展板，收集同学的问题，集中某个时段，针对问题自主讨论、自主解决。

“例如高三的试卷讲评时经常会使用该方法。”罗荣菊老师说，学生们高考状态的调整，其实需要从历次模拟考开始启动，心态上把模拟考当高考认真对待，把高考当作模拟考。每一次认真总结发现的经验和问题，需要在下一次测试时解决。“每次进步一点，就是成功了。”

文/广州日报新花城记者：高敏华
广州日报新花城编辑：罗林