“绿美广东·植手前行” | 珠海兆征纪念学校：在美丽海岛上有块“田”，带学生在校园开荒种菜体验别样劳动课

【栏目语】

以“绿”为底，向“美”而行。为助推“绿美广东”生态建设高质量发展，打造人与自然和谐共生的中国式现代化广东样板，“绿美广东·植手前行”2024绿美种植大挑战活动正火热进行中。活动由广东省农业科学院、广州市林业和园林局指导，信息时报社主办，依托广州日报新花城客户端，邀请广大街坊朋友共绘生态文明美好画卷，一同种出绿美“新风尚”！

“老师，这周的劳动课能带我们去种植吗？我们已经开始播种了，还想学习扦插、间苗、打顶等技术。” 下课铃声打响后，孩子们欢乐地跑向邓婕老师。

据悉，为了培养学生的劳动意识，为“双减”赋能，助推教育高质量发展，近年来，珠海兆征纪念学校一众学生在老师的指导下，积极探索劳动教育的相关种植课程，通过可食可玩可创作的多元化种植课堂，让同学们亲身实践感受了劳动的乐趣。随着加入“2024广东绿美种植大挑战”活动校园组，参加21天线上线下打卡，该校又掀起一阵绿美种植热潮。

隐秘在“世外桃源”里的校园

在浪漫之城珠海，在珠江口内西侧，有一座不用坐船就能到达的美丽海岛——淇澳岛，这里不仅有珠三角最大的红树林——淇澳红树林保护区，还是中华白海豚国家级自然保护区。椰林树影、水清沙细的自然风光与丰富的人文历史，哺育着勤劳质朴、历史上英勇打响抗英禁烟保卫战的淇澳村民。

淇澳藏灵气，兆征育英才。校园现和谐，桃李满天下。淇澳岛上，美丽的珠海市兆征纪念学校蕴集了这份灵气，走过了辉煌的八十多年，成了英才辈出的摇篮。

“文教昌明、群兴学校”，1939年淇澳岛村民借村里各祠堂庙宇，因陋就简，开办了“淇澳小学”；1985年11月，在中国工人运动杰出领袖、省港大罢工领导人苏兆征一百周年诞辰之际，珠海市人民政府将“淇澳小学”命名为“兆征学校”；1998年10月，更名为“兆征纪念学校”，并由全国政协原副主席叶选平同志亲笔题写校名。

学校占地面积11816.9平方米，建筑面积5436平方米，现有6个教学班（1个年级1个班），220名学生，18名教师。

记者采访时，副校长邓婕表示：“我是2023年年中才从珠海中大附小调动到珠海兆征纪念学校的，这里地理位置虽然离市区较远，但环境清幽整洁、民风淳朴、人杰地灵，原生态自然保护的美丽乡村，无污染的空气令人心旷神怡。学校立德树人，以培养学生‘四好（思想好、身体好、学习好、素质好）五会（会做人、会做事、会学习、会技能、会生活）’为目标，构建了‘开放•探究’的‘绿色课堂’教学模式，所以被选为联合国教科文组织中国可持续发展教育（ESD）项目成员学校、全国教育科学‘十一五’规划教育部课题‘自我发展教育’实验学校。我看到，这里的孩子们开朗活泼，眼睛里闪着光，所以我一眼就爱上了这座岛上学校，立志要给他们带来更多以生为本的教育体验。”

一场“大挑战”带动种植劳动热潮

据介绍，依照教育部提倡开展中小学的劳动课程，珠海兆征纪念学校按照教学大纲开设了劳动课。一开始，因为设施不足，劳动课只能在教室中开展。承担综合实践活动课程的邓婕进行课程融合，自主开发了中华美食制作、水果拼盘课、树叶书签创作、生活中常见的中药材、蔬菜种植等实践性很强的课程，还把自己种植的中药材花果蔬菜以及劳动工具带到课堂上给学生示范讲课，课后还会把小盆栽和种子奖励给学生，极大地激发了学生们的种植热情。

今年4月，邓婕的种植群好友发送了一条“绿美广东21天打卡挑战”的报名链接。早在此前，她就注意到学校里有一块闲置许久的空地，正在筹划如何“大展拳脚”。于是她灵机一动，可以值此契机改造开发学校种植园，让学生真正在“开心农场”参加实践劳动。想法确定后，雷厉风行的邓婕厉行节约、废旧再利用，将申领的闲置小屋改造成了劳动工具屋。同时，找到园艺工人规划平整土地，两周时间打造出有20块菜地、一处果树区、四个树下花池和两个操作台的“开心农场”。

学校一年级有位家长是画家经纪人，听闻学校在进行劳动教育基地改造，立刻邀请了几位画家来校，在六一儿童节前夕带着孩子们一起进行种植园的墙面绘画喷漆，她们说：“这是送给学校的独特的儿童节礼物。”学校将劳动教育和美术教育完美地融合到一起，学生在种植园中劳动实践的同时，也提升了审美能力。

“我原本以为年轻老师对种植不太感兴趣，当我把报名表发到群里时，他们都非常积极的认领土地开展种植活动。”邓婕说道。不仅是学校里的老师、学生，校工们也打起了这片土地的“主意”，学校开始了如火如荼的种植热潮。

废旧利用改造的劳动工具屋和自制种植浇水壶。

可食可玩可创作，种植课堂多元化

除了上述所说的劳动课程与美育融合外，学校里的各种课程也和劳动课结合，语文老师指导孩子们写种植观察日记；数学老师带着孩子们进行购买种苗的经费估算；科学老师指导写科学小论文；音乐老师带着孩子们唱自编的劳动歌；英语课来一场农场英语课本剧；在“小厨师美食制作”分享会上，学生们做的蔬菜沙拉和水果拼盘充满童真和创造力；五一劳动节义卖会上，同学们拿来自己学做的淇澳茶果、艾饼、柠檬茶售卖┈┈

在钢筋水泥高速发展的城市里，让孩子们在劳动中挥洒汗水，不仅可以疗愈各种抑郁，还能丰富学生的精神，培养积极向上的生活情趣。

学生们制作的创意水果拼盘。

学生用校园里各种叶片进行时装设计。

劳动育人格，实践出真知。在推行“双减”、注重素质教育的大背景下，让学生掌握一些生活的劳动技能更是尤显珍贵。劳动是学生开启智慧、锻炼意志、收获成长的有效途径。正是因为“绿美广东种植大挑战”活动这个契机，让珠海兆征纪念学校以更接地气、更有参与感的形式，大规模地开始了劳动种植实践。劳动教育和学科教学的结合，促使学生们感受到勤劳、奋进的意义。今后，珠海兆征纪念学校还打算构建“家校联动”机制，拓展劳动教育深度，不断激发学生参加劳动教育的兴趣和内驱力。