天才少女姜萍，一战成名、一夜爆红！

这位就读于江苏省涟水中等专业学校的17岁女生，以全球第12名的骄人战绩，力压一众名校学霸，跻身2024阿里巴巴全球数学竞赛决赛，成为该赛事举办以来第一位进入决赛的中专在读生。

有人“膜拜”她的超级天赋，有人感叹她用业余时间自学数学的勤奋与努力，有人羡慕千里马与伯乐（其数学老师王闰秋）的偶然相遇，有人喊话浙江大学赶紧抛出橄榄枝……

英雄不问出处，金子总会发光。这位学习服装设计的天才少女，以“横空出世”的姿态被世界看见了！

频上热搜。

姜萍值得掌声，这份“惊艳”也值得被围观、被热议、被“宠爱”。

而在此之外，姜萍式的一鸣惊人，也带来很多问题值得思考。

比如，还有多少“姜萍”仍默默无闻？如何让更多偏才“冒”出来？

这是如何精准识才、辨才的问题。

应当承认，姜萍与王闰秋在一所中专学校的相遇，具有偶然性，甚至颇有传奇色彩。问题在于，这种偶然能否成为一种常态？

从概率上说，总有毫不起眼的地方为卧虎藏龙之地，总有“天赋型选手”隐于人潮人海之中。

论总成绩，他们可能表现平平，并不显眼。论中考、高考，他们或许泯然众人、毫不出众。但他们在某些方面有过人天赋，是所谓的偏才、怪才。

如何给他们冒出来的机会，或许需要建立一套精准识才的工作机制，在综合性考试选拔之外，多提供一些路径，不拘一格，常态化识别，并可探索给“伯乐”以奖励激励，推动更多人才脱颖而出。

尤其当下，我们比历史上任何时期都渴求人才。倘有天赋被埋没、潜能被“闲置”，那无疑是一种巨大的浪费。

教育是什么样子，明天就是什么样子。

比如，发现之后，如何帮助他们走得更远？

这是如何量身育才的问题。

自古以来，人才难得，天才则更为罕见。

识才之后，如何培养？

好苗子也是需要精心培育的。一个人所处的平台，所能获得条件、资源，往往直接影响他们能站多高、能走多远。像姜萍这样的人才，如何为其提供更多选择、更多机会，值得多多探索。

姜萍所学的专业是服装设计。说是“设计”，其实最忌讳按套路出牌，按一个模子生产，最需要不守常规、打破窠臼、匠心独运。

人才培养，或许也一样。 

文/广州日报新花城记者：夏振彬

图/广州日报新花城记者：莫伟浓

广州日报新花城编辑：庹亚男