为全面落实佛山市顺德区教育高质量发展大会关于“教育二十条”工作举措，深化教育“四好”工程，建设“四优”高质量教育体系，5月27日，位于顺德区容桂街道的桂洲中学，举行与顺德区教育发展中心教研共同体实验校签约暨授牌仪式，进一步探路教育改革。

据悉，在“教育二十条”的框架下，此次合作办学新模式将聚焦“课程、课堂、作业”三大重点，桂洲中学与顺德区教育发展中心拟合作开展“紧密型教研共同体”建设，促进区域教育教研高质量发展。

值得一提的是，这一共同体建设项目自今年正式启动，为期三年，内容上计划实施系统课程建设项目、卓越课堂改革项目、优质作业开发项目、优师建设发展项目等四大项目。

双方合作将达成怎样的目标？记者了解到，一是“教研教改水平要达到新高度”。据介绍，未来通过系列可“落地”的举措，至2027年，这一教研共同体建设将更加紧密有效，“课程、课堂、作业”三大改革实践逐步形成可供复制和推广的“桂中经验”；二是该校“优师名师队伍要实现新力量扩充”。至2027年，该校至少有八成教师成为校级优师，六成成为骨干，三成成为教研新锐，校内获得区级以上各类荣誉的教师数量实现翻倍式增长；三是“教育教学质量得到新突破”。至2027年，该校高考优生实现显著增长，艺体方向创新人才多点“开花”，还力争成为“顺德少年体艺学院”挂牌学校之一。

该校党委副书记、校长罗来纲在介绍学校三年发展规划时透露，该校计划与容桂外国语、容桂兴华中学、容里中学、容桂实验学校四所初中共建“艺体特色联盟校”，进而开发艺体贯通培养课程，进行一条龙式艺体培养，扩大艺体生培养规模，提高艺体生培养质量。

此外，该校已与华南师范大学数理学院达成双高合作协议共建数理特色学科，携手广州大学、广东工业大学、广东财经大学，以生源基地校为起点，以数理特色学科为重点，整合资源、优化课程设置、提高数理教学质量，争取有更多艺体生进入一流学府，满足学生的个性化需求。

值得一提的是，在双方合作下，桂洲中学还将建设“优质作业开发项目”。根据这一项目目标，未来该校将深化“好作业”标准建设，增强作业针对性和有效性，实现作业提质减负增效；减少低效作业、机械刷题，培养学生自主学习和独立思考能力，提高学习效率。

记者了解到，未来顺德区教育发展中心与学校科组联合教研，制定桂中学校“好作业”标准，建设优质作业资源库，实现作业内容与课堂教学内容紧密相关，针对重点、难点和易错点进行优化设计。“会注重作业的层次性和多样性，减少机械重复、无效的作业，增加实践性、探究性的作业。探究作业量和作业分配机制，提倡学生根据自己的学习情况和学习需求自主选择作业。”校方介绍称，改变以往较为单一的评价方式，未来还会建设多元量化评价方式，激发学生的学习积极性和创新精神。

现场，“桂洲中学·区教育发展中心教研共同体实验校”正式挂牌，标志着该校踏出了教育改革的重要一步。

罗来纲表示，随着合作“落地”以及学校新的发展规划“出炉”，学校也正式开启“二次创业”步伐。“相信伴随未来规划的实施、目标的实现，桂洲中学的教育事业将会更具特色，更显亮色。”罗来纲说。

文/广州日报新花城记者：黄子宁 通讯员：梁颖怡
图/校方提供
广州日报新花城编辑：何波