5月18日，“开元•大家——广东省书画名家进校园交流活动”在广州开元中学行政楼一楼举行，这是一场别开生面的文化交流活动，也是“开元•臻美教育文化展示暨高中招生咨询会”系列活动之一。乔平、刘小毅、莫各伯、何俊华、刘思东、卜绍基、曾嵘、陈炜、陈挺通、张森霖、谢争杰、吴子英、卓愿等书画家带着对传统文化的热爱和责任，走进校园，与师生们共同探索书画艺术的魅力。

活动现场，书画家们纷纷挥毫泼墨，一幅幅精美的作品在画布上逐渐展现。艺术家每一笔都蕴含着深厚的艺术功底和独特的艺术风格。师生们围在一旁，仔细观摩，不时发出赞叹之声。

陈挺通现场为师生画肖像

广州开元学校党总支书记、校长陈祖力表示，学校以“乾元资始，至善臻美”为校训，“把最好的给孩子”为教育理念，用心、精心、尽心打造“臻美”教育文化。“我一直在寻找开放办学支撑体系，我知道，仅仅依靠我们现有老师的力量是明显不足的，必须调动各种社会资源，一起来为我们的孩子赋能。所以我们和科学界、艺术界、企业界的名师大咖广交朋友，聘请他们成为我们学校的教育顾问。学校是立德树人的机构，只有把德、智、体、美、劳这些办学支撑体系的资源寻找好了，老师充满了智慧，充满了激情，也得到了有效知识的更新和情怀的历练，好的教学质量，自然是水到渠成的事情。”

陈祖力校长介绍“艺术家进校园”活动

发现和体味中华优秀传统文化的现代价值，用中国传统文化浸润现代教育。陈祖力校长对“开元·臻美教育文化体系”进行了系统诠释。他指出，选学校，是在选文化——作为广州二中教育集团“一校五元”集团化办学的成员，广州开元中学的办学理念深深根植于大儒阮元开创的粤秀文脉：从亭台楼宇到办学体系，无不浸润着“至善臻美”“立德树人”的文化底蕴与教育追求。

书画家在挥毫泼墨

早在2020年，广州开元学校就邀请雕塑艺术家许鸿飞以广州开元学校的师生人物原型创作《元宝宝》雕塑，并举行了雕塑作品揭幕暨“开元·大家”项目启动仪式。在学校校园，随处可见的李远东、李卓祺、刘小毅、何俊华等艺术名家的作品和石刻作品，打造具有艺术气息的校园。

许鸿飞创作的《元宝宝》雕塑

广东省关爱艺术家公益促进会主席何俊华表示：“近期我们广东省关爱艺术家公益促进会响应艺术到人民中去的号召，组织了一大批的艺术家进校园，今天是第四站。艺术家把积累多年的知识和经验，奉献给学校的学生，让他们在学习中国书画的过程当中多掌握一些技法，少走一些弯路，让他们在成长过程当中能融会贯通。另外作为一名中学生，书画艺术对他的学习起到一种相辅相成的帮助作用。因为在面对的学习压力以及突发的人际关系的时候，不懂艺术的学生会表现到很暴躁、赌气；而有书画艺术修养的学生，会心平气和地运用一些调解的方式方法，或者通过老师家长来协调解决。”

何俊华获聘“开元·大家艺术教育顾问”

艺术家到校园，在学校的办公区域和教学区域布置好艺术家创作的作品，让师生随时可以欣赏到书画艺术品，起到心灵净化升华的作用。何俊华表示，希望这些活动能起到抛砖引玉的作用，引起更多的艺术家关心、关注、关爱校园文化，为我们的校园环境带来一种美的视觉的冲击力，让孩子们在美的环境当中更好的学习，成为对国家对人民有用的人才。

艺术家卓愿现场创作《珍果》

良好的校园环境是校园文化的重要展现，能让学子们拥有更好的学习状态，在潜移默化中得到文化的熏陶和感受艺术的魅力。通过邀请书画名家进校园，让广大师生近距离感受传统文化的魅力，激发他们对传统文化的热爱，并借此机会加强学校与社会的联系，推动校园文化的多元化发展。

艺术家乔平创作的书法作品

广州市美术家协会主席刘思东表示：艺术家进入校园进行美育普及教育，非常有意义的。能和有成就的艺术家零距离交流接触，感受不同的这种艺术的风貌风格和艺术的魅力，对学生来说是一种眼界的开拓和资源的享受，学生在这种艺术的氛围中，也会对美术产生兴趣并确立自己的目标和方向。这种机缘让艺术家与师生的交流互动也给学校带来一种生机活力。

在活动现场，书画家们与师生们进行了深入的互动。师生们纷纷表示，这次活动让他们受益匪浅，不仅提高了自己的艺术鉴赏能力，还深刻感受到了传统文化的博大精深。相信在不久的将来，这些传统文化的影响将在更多学子的心中生根发芽，绽放出更加绚丽的光彩。

书画名家集体创作的大作《争艳》

正如陈祖力校长在朋友圈写道：“臻美大舞台，是真实的！我们也是认真的！把不可能变成可能，把可能干得可敬！乾元资始，至善臻美，把最好的给孩子！鼓励‘向古老寻找未来的答案！’也积极‘看见未来拥抱未来’！”

文/广州日报新花城记者：陈运成

图/广州日报新花城记者：陈运成

视频/广州日报新花城记者：陈运成

广州日报新花城编辑：陈运成