5月6日，广东省中小学“百千万人才培养工程”省级培养项目（2024—2026年）正式启动。

此次启动仪式采取线上线下相结合的形式，主会场设在广东省教育厅，并通过远程视频连线各地市教育局设立的分会场。广东省教育厅有关处室负责人、项目办工作人员、9家培养机构的领导、各地市教育局领导以及518名培养学员共同参与启动仪式。

据了解，本次启动仪式由广东省教育厅主办，广东省中小学“百千万人才培养工程”项目执行办公室承办。广东省中小学“百千万人才培养工程”省级培养项目（2024—2026年）涵盖了19个子项目，共有518名培养学员参与，他们将接受为期三年的培养，目标是成为教育家型的教师或书记校（园）长。

广东省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长朱建华讲话时说，培养新时代的教育家不仅是时代的呼唤，更是每位教育工作者的使命和责任。他提出，真正的教育家必须具备强烈的社会责任感和历史使命感，通过实干担当让“百千万人才培养工程”的美誉度和影响力持续增强。

华南师范大学副校长阳成伟和广东技术师范大学副校长邓文新分别代表培养机构发言。阳成伟分享了本次培养项目的培养思路、计划、模式和创新做法，并承诺将全力调动学校资源，为学员提供优质的培养环境，为广东基础教育培养高水平教师人才。邓文新表示将组建一支高水平的导师队伍，健全导师团队管理制度，发挥导师团队的专业指导作用。同时要加强数字赋能，构建教师培训研修数字化模式，推动数字化转型。

广东广雅中学校长龙国华、汕头市澄海区教师发展中心老师潘少伟、深圳市福田区梅林小学老师杨玉秋分别作为名书记校长、名教师、班主任培养项目的学员代表    ···在会上发言。龙国华表示，将以此次培训为契机，不断深化自己的教育理解，提升自己的教育实践能力；潘少伟表示要努力成长为师德示范的旗手、学科育人的高手、教育培训的能手、教育帮扶的推手，并去优秀一支队伍、优化一处教育生态；杨玉秋表示以感恩的心态、更高的标准鞭策自我，不断深化教育理念，提升专业素养，以坚定的步伐行走在“成为教育家型班主任”的道路上。

项目办主任王红在总结历届培养学员取得的成效时指出，教师队伍素质显著提升、教育科研能力显著增强、基础教育质量得到有效保障。她表示，项目办将致力于为新一批学员打造更高质量的学习与成长环境，提供更加完善的项目支持服务体系。

文／广州日报新花城记者：林霞虹 通讯员：粤教宣

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广州日报新花城编辑：伍仞