人工智能如何促进教师队伍的均衡发展？人工智能在教学中如何有效应用？为探索以上问题的解决办法和成果推广，近日，2024年度广州市实施教育部人工智能助推教师队伍建设行动试点首届“数智强师”研讨会·天河分会场在天河区汇景实验学校举办。

广州市教育局和天河区教育局为了推进教育数字化转型，通过教育部人工智能助推教师队伍建设项目，正组织一定规模的生成式人工智能+大概念微创新大合作实验，并形成一批具有示范意义的区域案例、学校案例及教师案例，本次会议对这些成功案例进行分享与交流，以期为教育数字化转型贡献智慧与力量。

会议伊始，天河区汇景实验学校校长黄雯分别从技术赋能课堂教学模式变革、构建“协同教学”智慧帮扶模式两方面介绍了汇景实验学校积极借助大数据和智能教学工具变革校内课堂教学模式。

广州市人民政府机关幼儿园业务园长梁慧怡分别提出了“三分一问”+N技的智慧师训模式、“三课一需”+N技的智慧师训模式两种解决路径，成效显著。

广州市天河区教育信息和装备服务中心研究规划部部长黄燕燕介绍，教学微创新工作坊和研修活动在项目的第一阶段促使教师在智慧的高速碰撞中成长，激发教师应用生成式人工智能的兴趣。

天河区龙洞小学林伟佳老师、汇景实验学校曹畅老师和龙口西小学杨静敏老师展示AI智慧课堂和大数据精准教学系统在教学过程中实际应用。

科大讯飞陈倩仪则以《生成式AI进课堂：实现人机“双向超越”》为题，向与会嘉宾介绍了生成式人工智能对课堂教学的挑战与应对策略。

在专家点评环节，华南师范大学教育信息技术学院詹泽慧教授和广州市天河区教育局二级调研员张伟春从“大概念+生成式人工智能”在智慧课堂当中的应用思路切入，阐释了人工智能为传统带来的生机与活力。

会上，与会领导为其中的优秀案例分享颁发荣誉证书。

广州市教育局市管一级调研员赵琼飞表示，广州市天河区作为试点区，在教育领域的创新以及提升教师队伍的素质和专业化方面发挥了示范效应。希望更多的学校和老师能够尝到“甜头”并将这种经验普及，以提升整个广州市的教育水平。

作为人工智能时代教学微创新与大合作的先行者，天河区将从实践出发，发展与传递智慧教育应用模式，助力广州市基础教育高质量发展。

文、图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员：陆叶

广州日报新花城编辑：时秀芙