4月13日，由广州市教育局指导，广州民办教育协会和信息时报社联合主办的“引导规范发展民办教育何为——2024年广州民办学校高质量发展思享汇”在广州市团校举行。教育行政部门有关负责人、民办教育专家学者、民办学校校长等共聚一堂，通过主题演讲、圆桌对话等方式，探寻广州民办教育高质量发展新路径。

在主题发言环节，6位教育专家进行演讲，为广州民办教育建言献策。

广东省民办教育协会会长赵康

引导规范发展，民办教育何为？广东省民办教育协会会长赵康认为，“民办教育大有可为”。赵康分享了自己对广东省民办教育高质量发展的若干思考，他认为要回答“民办教育何为”的问题，就要深刻理解中国民办教育新法新政的时代背景，充分认识广东省民办教育高质量发展的紧迫性，准确把握广东省民办教育高质量发展必由路径。

他回顾了中国民办教育在20世纪80年代至今各项法律及政策的出台历程，总结认为民办教育大有可为；随着我国经济社会的高质量发展、人民生活水平的提高，人们对教育的多样化、个性化需求日趋旺盛；民办教育具有为地方政府节约财政支出的现实作用。

针对“广东省民办教育高质量发展的紧迫性”，赵康认为，高质量发展是全面建设现代化强国的首要任务，广东作为改革开放的前沿，高质量发展的任务更加紧迫，广东从教育大省迈向教育强省的步伐加快，应对智能时代来临对教育提出新挑战的迫切要求，民办教育补齐“短板”更加需要紧跟上高质量发展的步伐。

对于广东省民办教育高质量发展的发展路径，赵康认为，广东省民办教育不仅要提高政治站位、把握发展趋势，也要转变观念、紧跟时代要求，还要办出学校特色、打造好学校品牌。

撰文/信息时报记者 徐珊珊 林茹彬 邹甜
摄影/信息时报记者 何开翺