两位上海小学生基于此前帮老奶奶医院挂号过于繁琐的经历，开发出为老人提供陪诊就医服务的微信小程序；为帮助被伤害的同侪们，三位重庆小学生开发出搭载知识科普、“树洞”求助版块的“校园暴力求助器”小程序；来自香港的初中生推出“基于AI智能硬件的个性化香港中学文凭备考工具”，提供DSE考试相关信息搜索之余还能帮助用户备考……

4月13日~14日，第二届微信创新实验室小程序全球编程创新挑战赛总决赛在深圳腾讯滨海大厦落幕。来自全球五大赛区的128所学校贡献了超500份精彩小程序作品，入围总决赛的45个作品的小小程序员们，在两天的时间里对作品极速优化，展开了精彩激烈的答辩。最终，来自杭州市文新小学的高欣云、卢逸的作品《智能伴我学》以及澳门培正中学的张兆锋、钟天健、李彥一的作品《失物通AI平台》，分别摘得潜龙组（1~7年级）和飞龙组（8~12年级）特等奖。

全媒体记者从现场了解到，本届大赛的作品主题相当丰富，从介绍学校、家乡、本地文化，到与学科、学习的创意结合，还有对AI、智能硬件等前沿科技的使用，甚至有对助老、校园暴力等社会议题，孩子们都给出了独有的创造性解决方案。

教育部义务教育信息科技课标组组长、对外经济贸易大学信息学院院长熊璋表示，“这次比赛叫创新挑战赛，就是你一定要创，一定要有自己的想法。通过这样一个比赛，激发小朋友的好奇心、想象力、求知欲，与社会的紧密结合，在真实的环境中去解决真实的问题。”在他看来，探究式学习、项目式学习、团队式学习、沉浸式学习本身就是一个最好的教育创新，是一个最好的人工智能教育。

中国科学年度新闻人物、十大科学传播人物、北京交通大学物理科学与工程学院陈征博士参与了此次大赛，他对小小程序员们的探索和实践能力大为赞赏，“小程序怎么和科学教育结合，它的结合不是给大家提供一个强有力的刷题工具，而是给大家提供一个强有力的探索世界的工具、认知世界的工具、学会思考的工具。”

香港、澳门的中小学刮起“小程序热”

入围总决赛的所有45个作品中，来自香港、澳门的中小学生的作品占到了40%。同学们从身边需求、创意出发，制作了节能扫一扫、粤语普通话对照、融合现代科技的天文学教育小程序“星语”等作品，在创造性、实用性上让人眼前一亮。

实际上，作为我国原创的编程环境，小程序编程正受到香港、澳门诸多中小学的青睐。目前，小程序编程教育已经覆盖了两地70余所中小学。此次大赛上，港澳赛区的作品斩获多个大奖，港澳中小学中也已经刮起“小程序热”，不少中学生将小程序作为毕业作品，来展现他们的才华和创意。

据了解，目前小程序教育平台已接入腾讯混元大模型，生成式AI可充当“代码助手”、“学习助手”等角色，相信技术的加持将承载更多青少年的好奇心，进一步释放创造力。

文/广州日报新花城记者：文静

图/广州日报新花城记者：文静

广州日报新花城编辑：钱佳芸