2024年4月2日孤独症关注日宣传主题口号为“全生涯服务全方位关爱”。3月31日上午，一场“艺享花开”融合共创活动在广州艺术博物院举行，10名心青年（心智障碍青年，以孤独症、智力障碍为主）和20名听障青年共创“水中的木棉花”，展现广州艺术博物院新馆的设计美和他们对花城的美好祝福。

活动现场

据了解，本次活动由广州艺术博物院、广州国际残障人文化交流中心、广州城市职业学院特殊教育学院、广州市残联百企百艺公益项目团队联合举办。

广州市残联百企百艺公益项目作为支持残障人士用艺术获得自我价值的项目，现阶段主要关注心智障碍青年（以孤独症青年为主），是“全生涯服务全方位关爱”支持体系中重要的一环。“艺享花开潜能培育公益行动——特需青年文创设计课程”是广州艺术博物院联合项目开设的公益课程。

今年的世界孤独症关注日，双方链接资源，结合课程学员，开展一次融合艺术共创活动，展示孤独症青年的艺术潜力和社会融合能力，倡导社会多方关注他们，搭建桥梁，为他们提供“全生涯服务全方位关爱”。

活动现场

“他们的创作让我感动。”广州城市职业学院特殊教育学院副院长李艳霞说，“孤独症青年和听障青年共同绘制美好画卷，是他们展示个人才艺的机会，更是他们热爱生活、热爱生命的体现，也让他们走出自己原来的小圈子，走向更开阔的天地，是他们融入社会的一个非常好的契机。不仅能够增强他们的自信心，也能够让社会看到生命的多样性。”

其实，这不是她第一次为孤独症青年举办活动。此前，学院曾和广州康纳学校联合开展过融合活动，邀请孤独症青少年到校参观、交流、绘画，也曾经邀请孤独症儿童和家长到校开展融合活动。“因为我们学院有听障大学生，团队从事特殊教育工作15余年，所以特别关注有特殊需求的群体。”李艳霞觉得，孤独症青少年是有某些特殊需求、又特别可爱的群体，“他们有自己的能量，有自己的优势。”

共创现场

她看到，随着社会文明的发展，大众对他们的关注度和包容度日益提高，尤其是这样的融合艺术活动，能让更多的人关注到他们，发现他们的优势，进而包容他们。但她也发现，有的大众担心过度关注他们，甚至担心自己的言行会伤害到这些特需人士，所以反倒不敢跟他们交往：“我们许多健听学生也想关注听障同学，和他们交流，但又害怕自己的交流方式不对，给他们造成伤害。”她希望通过更多的展示、引导机会和融合活动，让不同群体获得互相关注、互相认识和了解的机会。 

吴绮婷带领同学们进行共创

吴绮婷是心青年的美术老师，也是一名长期支持他们的志愿者。2021年底，在老师、艺术家郭青的带领下，她加入百企百艺公益团队，开始接触孤独症青年。“一开始和他们相处有些迷茫，因为从未接触过孤独症人士，不懂得该如何和他们相处。”同学们的“婷婷老师”回忆道，随着在课堂上和他们逐渐开始交流、沟通，发现他们其实都很可爱，“他们记得每一位为他们提供服务的志愿者老师，会很直白地表达自己对大家的喜爱。从他们身上我能感受到很多温暖，这是我一开始意想不到的。”

共创现场

2022年，几乎每个周日下午，她都会为心青年上课，几乎每天都在线上回应他们的问题，在繁忙的工作中找到更强烈的充实感。“在服务过程中看到他们一点一点地成长，逐渐对他们的生活有所了解，发现其实他们和很多人印象里的孤独症青年很不同。他们可以非常有耐心，也很专注，在经过训练后能有独立生活能力和工作能力。”婷婷老师举例，比如钟宇琦不但有一份工作，而且擅长绘画、喜欢跑马拉松，非常优秀。

共创大合照

她相信，只要有足够强有力的支持和专业的引导，孤独症同学一定能找到自己的发光点，让更多人看到他们的美好。

广州日报新花城 民生频道出品 

文/广州日报新花城记者：林琳 通讯员：董慕贤

图/广州日报新花城记者：陈忧子

视频由宋汶瀚提供

编辑/广州日报新花城编辑：苏赞