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我在创新“企”跑⑥丨拥抱时代发展需求,培养职业素养与能力
2024-03-17 12:20:03
广州日报新花城

高等职业学校的专业设置与社会需求的匹配是高等教育发展的重要任务。为了培养出更多、更优秀且符合社会需求的人才,广东创新科技职业学院人文教育学院开设了与区域社会经济发展相适应的专业。

为紧跟区域经济发展需求,人文教育学院深入开展校企、政校合作,培养了一批能够熟练掌握专业基本技能的应用型人才。各专业毕业生整体就业率保持在98%以上,毕业生就业质量高、能力强,受到了社会各界和用人单位的普遍好评。

开设专业高度契合社会需求

随着经济的发展以及城市化进程的加快,学前教育、跨境贸易、社区服务等行业的人才需求越来越大。近年来,我国高等教育发展的“小逻辑”积极服务服从于国家经济社会发展“大逻辑”,高校专业结构正在不断调整优化,广东创新科技职业学院也是其中之一。

2022年,该校将原外国语学院和原通识教育学院合并建成人文教育学院,开设了商务英语、学前教育、社会体育、社区管理与服务、法律文秘、应用英语等专业,与区域经济发展的需求充分接轨。人文教育学院拥有一支综合素质高、结构合理、教学理念先进的教师团队。学院下设商务英语专业教研室、学前教育专业教研室、人文教研室、公共英语教研室、体育教研室、数学教研室、就业指导教研室、国防教育教研室、创新创业教研室等。

其中,学前教育专业主要培养适应粤港澳大湾区学前教育产业发展需要的高素质人才;商务英语专业以企业外贸业务和跨境电商项目为载体,培养学生国际贸易流程操作技能。该专业就业前景广阔,如跨境电商从业人员、外贸业务从业人员、商务文秘或文员、幼教或小学英语教师等;社区服务与管理专业培养适应粤港澳大湾区特别是东莞市公共管理、社区服务领域产业发展需要,具备一定的国际视野、创新意识、创业精神的高素质技术技能型人才;社会体育专业主要培养富有时代特征,能在社会体育领域从事组织管理、咨询指导、经营开发及教学科研等方面工作的高级专门人才;法律文秘专业不断探索人才培养新模式,重点培养学生“三能三会”(“三能”即能写、能说、能做,“三会”即会协调、会管理、会策划)的职业能力,学生一专多能,学以致用,专业适应性强,学生就业面宽。

为更好锻炼学校的专业技能,学院积极组织学生参加各项技能竞赛,学生在各类竞赛中崭露头角,获得多项国家级、省级大奖,比如2023年度斩获第三届全国数字贸易技能大赛(国际贸易赛项)二、三等奖、中国教育电视台外研社职场英语挑战赛写作大赛二等奖、第七届岭南杯美丽乡村希望田野英语写作技能大赛三等奖等,社会体育专业的学生首次参加广东省职业院校学生专业技能大赛,获得三等奖的佳绩。

校企深度合作提升学生就业质量

据人文教育学院院长向安强介绍,学院深入开展校企合作,提高学生专业知识的应用能力和技能水平。今年1月,人文教育学院与广东富霖教育科技有限公司签约,携手开启协同育人新篇章。双方共同建立工作室、实训就业基地,为学生提供实践和就业机会。此外,还将在课程设置、师资共享、科研合作等方面展开深度合作,共同推动人才培养模式的创新。

通过校企合作,双方共同探索产学研一体化的新路径,促进教育链、人才链与产业链、创新链的有效衔接。这不仅有助于提高人才培养质量,增强学生的实践能力和就业竞争力,也有助于推动企业技术创新和产业升级。

深圳南方国际集团、东莞市艺鸣教育集团、美吉姆国际儿童教育中心、广东佛山宏雅教育集团、广东富霖教育科技有限公司等校企合作单位遍布珠三角地区,为人文教育学院的学生提供了广阔的实习和就业平台。

在校企合作过程中,人文教育学院邀请合作企业参与课程设计和教学计划的制定,共同制定符合教育需求的教学方案;组织校企合作单位进校宣传和开设专题讲座,专题主要围绕《行业发展趋势与专业发展》等,让学生更好地了解企业的实际情况和需求。另外,校企双方还合作开发三门适应教学需求的活页式教材,制定学习考核方案。

陈杞芙是人文教育学院2017级的学生,于2020年毕业。在她看来,学院通过校企合作的方式,给学生们提供了很多机会。当初的大三实习期,陈杞芙进入东莞市洋臣家具有限公司实习。她觉得,跟校内学习相比,实习期能学习更精准的职业技能,让就业更有竞争力。更重要的是,在学校的协助下,学生就业的资源会更丰富,减少试错成本。毕业后,陈杞芙在职场展现出了很强的竞争力,目前已进入阿里巴巴渠道工作。

学生在实习阶段的表现也受到企业的称赞。2021级学前教育专业的方靖瑜在实习过程中,利用所学知识为幼儿园的环境创设提供新思路,得到了企业的认可。

统计数据显示,人文教育学院各专业毕业生整体就业率保持在98%以上,毕业生就业质量高、能力强,受到了社会各界和用人单位的普遍好评。

加强政校合作完善人才培养模式

在强化校企合作,为学生提供优质实习或就业平台的同时,人文教育学院还特别注重政校合作。去年4月,由厚街宣传教育文体旅游办公室和厚街文化服务中心主办、广东创新科技职业学院和东莞市文化馆厚街分馆承办的高雅艺术进校园活动“鳌台故事会”在该校举行,人文教育学院师生参与演出。

活动中,快板、小品、曲艺说唱等特色节目轮番上演。这项活动依托厚街镇特有文化内涵与新文化内容相结合,将传统曲艺文化进行创新,采用快板、小品、情景剧、评书和曲艺说唱等艺术形式,融入厚街历史文化、乡村振兴、好人好事等元素、既具有现代性、又有独创性。师生团队除了在活动中演出之外,还会到社区表演。学院希望通过这种方式提高学生能力促进就业的同时,也能实实在在为社区做点事情。

针对社会实际需求,人文教育学院通过政校合作,提前布局,为学生的实习和就业“未雨绸缪”。学院与东莞市有关部门加强对接,希望在特定领域培养专业技能人才的同时,其人才培养模式、教学教研、实习实训等方面能得到对方的支持。据悉,经过深入沟通和探讨,双方就建立合作关系达成了初步共识。

接下来,人文教育学院将强化专业建设,铸造品牌建设。同时,以专业建设为龙头,以师资队伍建设为基础,以科研创新为驱动,鼓励全体教师积极参与科研项目申报和研究工作,积极参加教育技能大赛,全面提升学院的综合实力和影响力。

文/广州日报新花城记者:李直建
广州日报新花城编辑:蔡冬庆

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