近日，由上海社会科学院出版社、上海图书馆、华东师范大学历史学系和上海社科中心联合主办的“《写给青少年的世界文明史》新书发布会暨青少年历史教育研讨会”在上海社会科学馆举行。

上海市社会科学界联合会党组书记王为松，上海市社会科学界联合会副主席陈恒，华东师范大学党委副书记孟钟捷以及来自中国科学院自然科学史研究所、中国教育学会、上海图书馆、上海社会科学院、复旦大学、华东师范大学、上海大学和上海各知名中学、文化机构的20多位历史学术界和教育界的学者、专家参加了本次会议。

王为松表示，“道不可坐论，理不能空谈”，理论创新的目的在于运用，世界史的研究同样如此，“写给青少年”就是学术研究的实际运用，应该注重发挥学术研究、学术阐释、学术普及在培养堪担重任的可靠接班人中的作用。世界文明史在青少年中的普及，有利于青年人形成对世界正确的认识，有利于促进文明互鉴、文明交流、文明融合。

王为松、孟钟捷为新书揭幕。

孟钟捷副书记代表该书的写作团队分享了自己的思考：历史教育有三个功能——民族延续文化身份、国家塑造政治认同、个人提升历史意识。从民族延续文化身份来说，历史教育把民族记忆中的重要内容传递给下一代，以确保民族文化的延续性。但它不仅仅是针对过去的教育，它更要面向当下和未来，因此它也是政治教育的一个组成部分，维护和发展现存社会。而个人的历史意识成长是我们整个人类社会持续发展的重要保障。青年人的历史教育，除了课堂，还有什么能够影响他们历史意识的成长？那就是课外的专业交流与学习。这就是“青少年世界文明史”项目的发端。其项目成果的出版对青少年历史学科的学习，形成个人历史意识，培养独立思考能力等都会很有帮助。

与会者一致认为，《写给青少年的世界文明史》的出版，不仅体现了历史学术界、教育界、文化界对青少年历史教育的高度重视和深远承诺，也展现了学界对推广学术知识、服务社会公众的使命感和责任感。

写给青少年的世界文明史

孟钟捷 主编

沈辰成 李云逸 著

《写给青少年的世界文明史》是一部帮助青少年全面、深入了解世界文明发展历程的著作，全书脉络清晰、叙述生动，将历史知识和青少年阅读兴趣最大程度地有机结合，使历史阅读成为一件让人愉悦的事情。该书一套三册，由华东师范大学孟钟捷教授领衔，沈辰成、李云逸两位学者历时数载，一步步策划、打造。全书立足素质教育，通过不同角度，建立历史发展的逻辑联系、古今联系，帮助孩子在学习基本历史知识的同时，学会独立思考。

文/广州日报新花城记者：吴波 通讯员：王露

图/广州日报新花城记者：吴波 通讯员：王露

视频/广州日报新花城记者：吴波

广州日报新花城编辑：李亚妮