深化“区域+行业产业+大学”协同育人；深化“大需求+大平台+大团队+多学科”协同攻关；深化“政府+大企+大院+大所”协同创新……这是华南理工大学助力广东高质量发展的关键抓手。

2月18日，在全省高质量发展大会上，中国工程院院士、华南理工大学校长张立群作为教育界代表发言时表示，华工将以改革的办法推改革、以开放的胸怀促开放、以创新的思维抓创新，锚定世界一流目标，加快挺进全球百强，努力为广东高质量发展作出更大贡献。

回顾过去：

以“国家队”水平更好服务广东高质量发展

张立群说，华工落实省委“1310”具体部署，坚持教育、科技、人才融合发展，持续推进“双一流”建设，跃居“世界大学学术排名”150强，获评“中国大学工科实力”A+级，以“国家队”水平更好服务广东高质量发展。

一是强化高素质人才培养。发挥“三创型”人才培养优势，组建36个创新班，打造“书院制”“双师制”“AI+教育”育人模式，探索“在地国际化”办学。60余万毕业生中有80%扎根湾区，上市公司、大型企业的创始人、掌舵者超200位。学校何镜堂院士团队荣获“国家卓越工程师团队奖”。

二是强化高水平基础研究。发挥高水平工科和高层次人才集聚优势，以29个国家级、240个部省级平台为依托，布局基础研究，在新型显示与战略性电子材料、先进计算与新兴软件、脑科学与类脑研究等方面取得多项成果。

三是强化高质量成果转化。发挥“政产学研”紧密结合优势，打造“五院一园”成果转化示范区。自2009年以来以第一专利权人获中国专利奖50项，居全国高校第一；近5年获得科研转化经费超50亿元，超1000项专利实现转化，大约8成落地广东。

展望未来：

用好牵引性、撬动性强抓手，不断提升对广东高质量发展的支撑力、贡献力

建设教育强国，龙头是高等教育。展望未来，张立群表示，学校将深入贯彻落实省委关于一体推进教育强省、科技创新强省、人才强省建设的部署，用好牵引性、撬动性强的抓手，不断提升对广东高质量发展的支撑力、贡献力。

一是实施“人才培养一流行动”，支撑人才高地建设。深化“区域+行业产业+大学”协同育人模式，建好国家卓越工程师学院，扩大博士生招生规模，做优做大“双向国际化”，超常规培养广东急需高层次人才，服务支撑粤港澳大湾区高水平人才高地建设。

二是实施“关键核心技术攻坚计划”，支撑新质生产力发展。锁定“卡脖子”难题，深化“大需求+大平台+大团队+多学科”协同攻关模式，建好琶洲实验室、关键核心技术集成攻关大平台、基础研究卓越中心等高能级平台，抢占世界科技前沿制高点，努力实现更多“从0到1”的突破，为发展新质生产力培育新动能。

三是实施“高质量成果培育计划”，支撑产业转型升级。聚焦地方需求，深化“政府+大企+大院+大所”协同创新模式，超常规建设超级机器人研究院、绿色先进材料技术研究院等新型平台，加快“非光刻”技术、超级人形机器人核心技术、集成电路创新成果，以及OLED材料性能、特种纸基材料等取得重大突破，并实现规模应用和国产化替代，加速催生一批科技型企业。成立城乡高质量发展研究院，打造10个组团，服务支撑“百千万工程”落地见效。

文/广州日报·新花城记者：王婧、方晴、柯学东、徐雯雯、王楚涵、王纳、赵方圆
图/广州日报·新花城记者：轩慧
海报/王敏聪、鲍一如、苏琬茜
广州日报·新花城编辑：黄琦