科创中心、体艺中心、千人音乐厅、咖啡馆、恒温游泳池……广州市源雅学校（以下简称“源雅”）坐落于广州白云区，以山为屏，以水为脉，宜学宜游。依山傍水的自然生态把源雅孕育成了生机勃勃的“天然氧吧”和名副其实的“森林湖学校”。在这里，学生汲取着知识的养分，挥洒着拼搏的汗水；在这里，学生的特长得以施展，焕发出自己的光彩。近日，广州市源雅学校校长、高中部校长侯建伟接受信息时报专访，为我们揭开这匹“黑马”炼成的秘密。
百年文脉
薪火相传谋发展
源雅，于闹市取静，偏居一隅。这里青山环抱，绿水辉映，环境清幽，是莘莘学子读书学习的理想之地。学校占地面积210亩，总投资近20亿元，一砖一瓦皆成景，一草一木皆成趣，森林校园与现代建筑有机结合，让学生享受闹市中的一抹静谧。
记者获悉，源雅小学部、初中部已于2021年9月顺利开学，高中部于2023年9月开班。源雅办学时间不长，为何能引来关注？除了一流的硬件设施外，源雅在师资力量、教学手段、生活管理等方面都有自己的优势。一来它是由名校指导办学，推进优质教育资源扩容增量；二来学校名师荟萃，“名师团”的老师已培养清北生上百人。
源雅是由百年名校、广东广雅中学指导办学的“广州云雅教育集团”三个成员校之一。广州市源雅学校校长、高中部校长侯建伟向记者表示，源雅承传张之洞“体用兼备，储为国家桢干之才”的办学精神，赓续广雅百年文脉，传承广雅“务本求实”的校训。
教育要让孩子既有“传统”的根，又有“现代”的魂，这样他们才能更加从容地走向未来。立足新时代，源雅正朝着“打造现代化教育特色的新式菁英学府”的目标奋发前行。
源雅自办学以来，一直以“公办名校的质量，国际学校的温度”为办学定位，可谓中西合璧，互为补充，全力筑起的优质教育新高地；既有中式教育的沉稳与扎实，亦有放眼国际的视野与创新。
目前，源雅的办学规模、招生分数线等多方面在同类学校中处于领先地位，是民办学校中鲜有的建设有高中的学校，且2023年小学、初中、高中一次性招满，首届高中公费生分数线处于同类型学校的第一位，高达687分。
凝聚合力
创新育人显成效
“质量是教育的根本，是学校发展的生命线。”侯建伟告诉记者，源雅融合课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和协同育人等六个维度的育人途径，促进学生的全面发展。
“一方面，要求课堂教学全面落实‘先学后教，先思后导，讲练结合，当堂检测，当堂点评’，始终把教学质量放在第一位；另一方面，尊重、理解、赏识每个学生的个性差异，激励学生不断超越自己。”在侯建伟看来，源雅应该成为学生求知的乐园、心灵的港湾，既有书声琅琅、笑声阵阵，也有赛场激情、弦歌不断，要让学校成为莘莘学子温馨的家园。
创设多元情境、融合学生兴趣……源雅开设的“以生为本”的探究融合课堂，通过小组合作、师生探究、质疑问难、多维评价等方式，以学生为“中心”，改变了单向灌输的模式，让学生学会思考、主动学习。
“通过源雅特色课程，让源雅学子不仅能够拥有优异的成绩、野蛮的体魄、坚韧的性格，更重要的是激发他们爱学习、快乐学习的源动力。”侯建伟告诉记者，源雅实行特色教学，设有岭南班、冠冕班、雅美班、雅正班四种班型，根据学生的实际情况分层教学，培养不同专业领域的高质量人才。
“每位教师都要深入了解每个学生的学习背景、兴趣爱好、学习风格和优势等，为他们制定个性化的培辅计划。”侯建伟表示，教师会根据学生的不同水平和学习需求，采用多种教学方法，并为每个层次的学生提供适合的教学内容和难度。同时，学校实行全员导师制度、鼓励和倡导学生之间的合作与交流，让他们在互相帮助和学习中提高团队合作能力和社交能力。
缤纷课程
多元赋能促创新
多元化育人，助力创新人才培养。侯建伟表示，源雅聚焦学生“八大能力”的培养，对国家课程做校本化延伸和拓展，如语文大阅读、数学大思维、英语大活动等；学校设有八大节日课程、八大礼仪课程、八大讲堂课程；设有科学院、文学院、传媒学院等八大学院，提供多种个性化选修课程让学生选择。
源雅尊重学生个性发展，高中部规划了多元升学通道，设有学科竞赛、强基培优、艺术特长（美术、音乐、舞蹈、书法、传媒等）、日俄语创新实验、港澳台联考等个性化课程体系；与国内顶尖院校和知名教育机构进行课程融合，助人人成才，促个个出彩。
多语种、活动育人、跨学科融合，是小学部的“三大特色”。在跨学科融合方面，源雅小学部有自己的一套“法宝”：比如在双语科学课上，孩子们可以用英语来做科学实验；在数学思维拓展课上，老师将围棋与数学融合，帮助孩子培养更多元的思维能力。
无运动不源雅、雅礼润心、绿色高效，则是初中部的“三大特色”。在源雅初中部，学生不打“时间仗”，面对每一道题目都做到了精选精练。此外，有了“全员导师制”的精准帮扶，源雅初中部不同层次的孩子都能得到提升。
前不久，源雅举办了“科艺节”，多才多艺的源雅学子在校园的各个角落秀出风采，有行云流水的书法、气势磅礴的武术、创意无限的少儿画与版画、姿态优美的中国舞、神奇有趣的化学实验、炫酷无比的人工智能……
“从源雅毕业的孩子不仅身心健康、自信阳光，而且学业优秀、目标明确，在今后的人生道路上行稳致远。这是我们的初衷也是我们始终致力的工作方向。”侯建伟说。
这边“读”好
扩优提质“加速度”
师资建设是提高教育质量的关键。在侯建伟看来，虽然源雅是“新选手”，但学校的行政领导团队却拥有丰富的民办学校运作经验，构建了专家治校、名师施教的高品质教育格局。
“源雅的教师尤其是高中部教师，大部分都是来自于国内各个名校，教学经验非常丰富，基本上都是带出过清北学生的名师，这是我们的最大优势之一。”侯建伟表示，源雅对教师标准非常“严苛”：兼具公办学校和民办学校的经验、教龄均超过10年、带出过清北学生……正是这些“高标准”，让源雅的教育教学开出了更绚烂的花朵。
据悉，该校的教师毕业于清华、北大、中山大学、华中师大等国内知名高校和加利福尼亚等海外名校。其中，研究生学历的占比超过50%，拥有海外背景、国内外丰富教育经验的教师占比30%。
“庆幸选择了源雅，孩子成长了许多”“他每次回家都会分享数学进步了很多”“源雅的校方和班主任老师对学生认真负责甚至是无微不至，我们选择源雅是无比正确的决定”……老师们常常可以收到家长们诸如此类的“夸夸信”。
推动民办学校高质量发展，办出特色、办出水平，是满足民众对个性化、多样化教育需求的要求，也是构建高质量教育体系的要求。目前，源雅办学成效初显，不断实现“低进高出”“高进优出”，让学生拥有了更美好的前程。
对于下一阶段的规划，侯建伟表示，源雅起步和发展要高起点、高标准、高要求、高质量，围绕“规模、速度、质量、品牌”开展工作，打造教育教学质量品牌和服务质量品牌，为白云区、广州市教育发展积极贡献力量。
校长简介
侯建伟，现广州市源雅学校校长、高中部校长，高级教师，先后在广东省汕头市潮阳实验学校、廉江市实验学校、五华中英文实验学校担任教学及管理工作。培养的学生有100多人考取清华、北大，其中广东省理科前十名8人，广东省理科状元2人。2022年五华中英文实验学校首届高考6人获录清华、北大。
专题｜撰文 张柳静
编辑：梁健欣