“科普零距离，你我共精彩。”1月20日上午，2024年广州科普开放日启动仪式暨广州青少年科技馆“碳达峰、碳中和”主题科普展览开幕式活动在广州青少年科技馆举行。

启动仪式上，2023年广州科普开放日优秀单位、中国科学技术馆《科技馆里的科学课》2024年新增广州地区“全国示范校”、科技馆科普研学共建单位代表等获得授牌。活动现场，既有院士围绕“双碳”主题作科普报告，又有“绿动广州，双碳有我”主题科普展拉开序幕，精彩纷呈。

众多单位获得授牌

点亮广州科普开放日

在广州科普开放日启动仪式上，20家广州科普开放日优秀单位、11所中国科学技术馆《科技馆里的科学课》2024年新增广州地区“全国示范校”代表、4家广州科技馆“馆校共建”代表、9家科技馆科普研学共建单位代表获得授牌。

“我们打造了一批属于自己的科普品牌，并且在图书馆中融入了‘科普+阅读’的理念，用科普点亮阅读。同时，我们还在加强与社会资源的对接，持续引入第三方资源。”广东省科技图书馆、广东省科学信息研究所彭庆昌在获奖后向现场观众分享了工作中的亮点和特色。彭庆昌表示，通过以上努力，广东省科技图书馆从一个传统的科技图书馆转化成了科普推广的新阵地，实现了阅读推广再出发。

“我们会组织孩子们去一些科普基地参观、学习、体验，将课堂延伸到社会、大自然。”广州市从化区流溪中学实验小学校长黎忠明也分享了开展科普教育的经验。黎忠明告诉记者，接下来学校还将重点打造前沿科学知识的科普课程，同时，充分利用当地资源，开展一些自然观察类的活动。

院士说“双碳” ：

埋藏二氧化碳要到海上去！

启动仪式结束后，中国科学院院士彭平安围绕“双碳”主题，从碳捕集与碳封存的重要性、现状以及广东碳捕集与碳封存的方案建议三个维度为现场观众带来了一次深入浅出的科普分享。

彭平安介绍，碳捕集类型主要分为工业过程中捕集、生物质利用过程中捕集以及直接空气捕集等。而运输方式则主要有罐车运输、管道运输等。“其中，管道运输是成本最低的运输方式，也是一些发达国家采用最多的运输方式。” 彭平安表示，“管道运输的主要投入在初期建设阶段，因此，我们也呼吁广东省的一些工厂也可以联合起来建设管道，达到共享和降低成本的目标。”

彭平安认为，广东地质封存方式应选择海相封存。“广东省陆上少有大型盆地，缺少封存二氧化碳的条件。相反，海上则有珠江盆地、北部湾等，可以封存大量的二氧化碳。”彭平安说。此外，他还补充，海相封存具有二氧化碳储存容量大、毗邻沿海工业碳排放源、海上运输价格相对不高、远离人口稠密区等优势。“所以我们一直在说，埋藏二氧化碳就要到海上去。”彭平安说道。

听完彭平安的科普分享，现场观众的反响也十分热烈。“彭院士，埋起来的二氧化碳泄露的话会对附近居民产生什么危害吗？”“彭院士，二氧化碳埋在地底下会不会发生地震？会不会像气球一样爆炸？”现场互动提问环节，小朋友们争相提出自己的问题。而彭平安也耐心地为小朋友们答疑解惑。“封存场地存在着二氧化碳渗漏、发生地质灾害等生态环境风险，所以我们需要事先进行勘测，精细选址，封存后也要加强检测力度，避免造成危害。”彭平安说。

彭平安在接受采访时也向记者分享了自己的科普心得。“碳中和其实就在我们身边，例如日常出行中使用不同交通工具会排放不同量的二氧化碳。如果大家都能够意识到这点并且一起减少碳排放，对碳中和也能够起到很大的作用。”彭平安表示，针对青少年的科普宣传能够让他们从小培养绿色、低碳的生活方式。此外，针对青少年群体，彭平安也会对科普的内容进行灵活调整，避免内容过于晦涩、枯燥。

“绿动广州，双碳有我”

小小讲解员参与开幕讲解

除了精彩的院士讲座，活动当天，广州青少年科技馆“绿动广州，双碳有我”主题科普展也拉开了序幕。作为广州科普开放日的优质科普资源单位、面向青少年的综合性科普教育活动场馆，广州青少年科技馆“双碳”主题展区“新装”亮相，不仅吸引众多市民参观体验，更加“点亮”了广州青少年的寒假生活。

“二氧化碳从哪里来？又到哪里去？动物呼吸会呼出二氧化碳，植物会吸收二氧化碳。但二氧化碳在自然界中的‘旅行’不止局限于动物与植物之间。”展览的开幕式讲解采用“小小讲解员+专家讲解员”的方式。其中，小小讲解员来自2023年广州小小科普讲解员大赛获奖优秀选手。面对众多围观群众，小小讲解员们也丝毫没有怯场，而是从容地讲解着二氧化碳的有关知识。

 “如果不加以保护，一百年后的地球会是什么样子？”展览的第一部分“穿越百年 人类危机”便提出了这样一个问题。

答案是地球将变得满目疮痍。“全球气候变暖导致南北极冰盖融化，海平面上升，沿海低地被淹，动物的栖息地大规模缩小。而极地海域中的大量喜寒生物将在升温的海水中灭绝，这些生物中有许多是企鹅、北极熊等极地动物的食物，食物短缺将加速更多动物灭绝。因此，保护地球刻不容缓。”此次主题科普展，通过沉浸式体验，警示观众要意识到碳中和的重要性，自觉树立低碳环保意识。

此外，展览还设立了多个模块，为观众科普碳循环过程、温室气体的危害、可再生能源的分类以及应用等知识。其中“童言童语话‘双碳’”模块更是选取了部分孩子提出的真实问题，并由专家进行了专业解答。“二氧化碳变多地球会死掉吗”“二氧化碳是坏人吗？”面对孩子们的提问，专家也给出了通俗易懂的解答。“过高的二氧化碳浓度不会让地球死掉，只是那样的地球就不适合动植物以及我们人类生存了。”专家说，“二氧化碳也并不坏，如果没有二氧化碳，生物可能都无法在地球上生存。”

此次展览是专属于青少年的“双碳”科普展览，旨在告诉青少年人类共同面对的问题与挑战，回答青少年关于“双碳”的好奇和疑问，引导青少年将低碳环保意识转化为自然而然的日常习惯。“2060年，那时的世界将由现在的青少年主宰。那时的天空是否更加蔚蓝？那时的空气是否更加新鲜？那时的地球是否更加健康？这都要取决于现在的青少年。”策展者说。

文、图/广州日报·新花城记者：方晴 见习记者：丁雄
视频/广州日报·新花城记者：方晴 见习记者：丁雄
广州日报·新花城编辑：黄琦