他曾远赴西藏支教，鼓励孩子们追逐梦想；也曾深入田间地头，用专业知识助力广东乡村振兴。从祖国西部到广东乡村，志愿服务是他希望用一辈子来坚持的事情……

“作为新时代青年志愿者，我希望我们都能遇见最好的自己，以青春之姿投入美丽中国、绿美广东的建设中，不负时代，不负韶华。”

近日，在中国青年志愿者协会指导，共青团广东省委员会、广东省志愿者联合会、广东省青年志愿者协会主办，广东省志愿者行动指导中心（广东省希望工程服务中心）承办的“人生，应当有志愿”年度分享直播第三季种，中山大学环境科学与工程学院博士研究生、2019-2020年西部计划研究生支教团志愿者郑鸿祥向年轻人分享了他的难忘经历。

埋下志愿的种子

郑鸿祥高考后创业，在大学加入多个组织，尝试公关、晚会、新媒体、创新创业等活动。在很多人看来，郑鸿祥的大学生活过得非常充实。“充实并没有给我带来踏实，相反忙碌令我无空思考略有迷茫。” 

郑鸿祥所说的踏实，是在一次次三下乡、志愿服务中逐渐找到了答案。郑鸿祥回忆，当他看到老乡们观看表演时的笑脸，孩子们认真听讲时的眼神，他感到了前所未有的快乐和踏实。

郑鸿祥出生在一个医生家庭，从小父母教育他要有善心、行善事。中山大学从新生入学作业便引导他们要厚植家国情怀，一直以来探索未知所遇到的人和事......这些深埋于心的种子，在郑鸿祥心中生根、发芽，并慢慢长成参天大树。

“钟楼少年多壮志，也学红烛照深山。”大一入学后的一次成长论坛，6位研究生支教团的师兄师姐分享了自己在雪域高原的支教故事，这让郑鸿祥深受触动、无限向往。

“那是我第一次听说关于西藏真实的故事，也是第一次听说墨脱，中国最后一个通公路的县。” 郑鸿祥感慨，当时墨脱一年中只有2-3个月道路通畅可以与外界联系。

选择到西藏支教一年

本科毕业后，郑鸿祥选择加入中山大学第二十届研究生支教团，前往西藏林芝支教一年。

出发前，郑鸿祥和许多人一样，对西藏的印象是古老神秘，闭塞落后且自然环境恶劣的。但真正来到林芝，看到蓝天白云，绿水青山，崭新的柏油路以及两侧绝美的尼洋河风光，他一下子改变对西藏的认知。

“绿水青山就是金山银山”这句话一下子就出现在郑鸿祥的脑海。而在西藏，他还看到了另一句话：冰天雪地也是金山银山。

郑鸿祥所服务的学校是林芝市第一中学，这是一所自治区级重点高级中学、自治区首批示范学校。走进校园，郑鸿祥感觉自己来到了一座花园，而不是校园。三季有花，四季常青。综合大楼顶一字排开的办学理念，格外显眼——建绿色生态校，做书香文化人。

从孩子口中领悟生命意义

郑鸿祥教给孩子的科目是生物，在开学第一课介绍自己环境专业的时候，他联想到前面提及的两句标语，便想考考学生。

令郑鸿祥惊讶的是，在他说出第一句话时，所有的孩子都不约而同地喊出了下半句“冰天雪地也是金山银山”。接着，郑鸿祥询问他们对于这句话的理解，教室的气氛仿佛瞬间被点燃，几乎每一位孩子都在用自己的语言讲述自己的观点。

吵闹之中，郑鸿祥听到了一个词——“万物有灵”。那是一位叫卓玛的女生说的。她说：“老师，所有的东西都是有生命的，雪山里面也有很多生命，这是我们西藏的财富，我们要保护它们。” 卓玛的回答让郑鸿祥深受触动，同时他也从全班学生口中得到了和卓玛一致的回答。

“那是我第一次感受到西藏人民对于生命的认知，或者说是一种敬畏。在之后一年的时间里，我无数次地感受到这一点。” 郑鸿祥说。

引导孩子参加志愿服务

敬畏生命、敬畏自然，保护环境的理念似乎早已根植在雪域高原人们的心里。“作为一名环境专业的支教志愿者，我一直在思考如何将专业所学与支教工作相结合，引导本就敬畏自然的孩子们参与环境保护工作。”郑鸿祥说。

后来，郑鸿祥成为了学校绿印环保社团的指导老师。他尝试带领环保社的孩子们接触专业的环境知识，比如带他们进行校园环境监测。

郑鸿祥特意邀请了西藏农牧学院的专业老师共同指导。从理论讲解、仪器检测到撰写报告，孩子们成了小小环境监测员，对校园噪声质量、空气质量、植物多样性进行了分析……

郑鸿祥意识到，帮助受助者从来不是志愿服务的终点，而是起点。只有让受助者帮助别人，才能让志愿服务精神传递。

因此，除了让孩子们学习环保知识，郑鸿祥还有意识地引导孩子们参与志愿服务。比如，带领绿印环保社的孩子们发起校园垃圾分类倡议，编订垃圾分类宣传手册，引导学生正确投放垃圾；带领他们走上街头，为环卫工人送爱心早餐等。

“事实上，我所做可以说是微不足道的。相反，他们却让我更加深刻地认识到只有心存敬畏，才能真正呵护生态，保护环境。” 郑鸿祥说。

文、图/广州日报·新花城记者：黎慧莹 通讯员：广东志愿者
广州日报·新花城编辑：陈湫林