对教育部推荐的12种初中生必读书目的细致导读，传授出了“整本书阅读”的诸多法门——知人论世；从局部鉴赏到整体感知；互文性阅读（建立名著与文学传统、文化传统的内在关联）。

《名著导读12讲：初中语文整本书阅读指导手册》

文贵良 主编

北京大学出版社

“整本书阅读”是当今语文教改的重要趋势。《普通中学语文课程标准（2017年版）》明确提出“多读书，好读书，读好书，读整本的书”，将“整本书阅读与研讨”位列18个学习任务群之首，并贯穿于必修、选择性必修和选修三个阶段。北京、上海、江苏、浙江等地已将若干经典（整本书）阅读的考查列入中考和高考语文的考试范围。本书针对中学生“想读经典但又不得其法”的现实处境，邀约华东师大、北京大学、上海交通大学等高校的12位知名学者对教育部推荐的12种初中生必读书目（《西游记》《水浒传》《儒林外史》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《傅雷家书》《艾青诗选》《西行漫记》《海底两万里》《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》《昆虫记》）进行生动、通透的“整本书导读”，引导中学语文教师、师范生以及中学生接受中外文学经典，推动语文课外阅读的深化，且有效解决整本书阅读与应试等方面的诸多问题。

通过对12部文学经典的细读，本书也有助于文学爱好者领悟文学鉴赏的技巧，提升文学修养。

主编简介：

文贵良，本书主编。博士，华东师范大学中文系教授、系主任，2010年入选教育部新世纪优秀人才。研究方向为20世纪中国文学史、文学汉语与现代文学、文学话语与现代文学等。主持国家社科基金3项，在《中国社会科学》《文学评论》《文艺研究》《文艺理论研究》等学术刊物发表论文80余篇，出版学术著作6部。

文/广州日报·新花城记者：孙珺

广州日报·新花城编辑：李亚妮