“未来五年是我们的黄金发展期，也是攻坚克难期，更是涉水爬坡期。”12月8日举行的广东省外语艺术职业学院第二届产教融合大会透露，学校将主动对接地方政府，积极融入市域产教联合体，全面加入行业产教融合共同体，校企共建产教融合实践中心，提升产教融合质量。大会吸引105家行业、企业代表参与。

市域产教融合联合体和行业产教融合共同体被并称为“两翼”，但目前的建设更多聚焦国家战略需要和“卡脖子”工程。面对全新历史机遇，文科类高职院校有何作为？这个话题一直备受关注。广东省外语艺术职业学院党委书记马栩生表示，学校将实施更大力度的开放办学，围绕“产”字下功夫，坚持做实类型教育，在“两翼”中精准发力，协同培养适应未来社会需求的人才。

在产教融合领域，“国家双高”院校始终走在前列。“教师是产教融合的真正主体。”在论坛环节，广东轻工职业技术学院校长卢坤建提到，在基本的教学能力之外，教师还必须具有对头部企业技术发展走向的领悟把握能力、满足中小企业技术服务与培训需求的能力，通过机制和实践推动产教融合。

顺德职业技术学院教务处处长肖冰认为，随着教育部密集出台新政策，产教融合进入了“政府统筹、企业主导、教育协调”的新阶段，二级学院等基层教学组织必须做到边界模糊、功能集成、灵活自治，以市场为导向配置资源，从而直接服务企业核心产品和业务需求。

会上举行了“工信部中小企业发展中心校企协同就业创业创新示范实践基地”授牌仪式、产教联盟成立仪式。11家企业共向学校捐赠价值近1300万元的资金和设施设备。据悉，2023年，广东省外语艺术职业学院成立了9个开放型产教融合实践中心，其中，数字演艺开放型区域产教融合实践中心和学前教育与托育服务开放型产教融合实践中心已报送教育部参加遴选。

文/广州日报·新花城记者：曾俊
图/学校提供
广州日报·新花城编辑：张宇