在大多数人的印象里，训练填满了运动员的日常和生活，包括残疾人运动员在内。而记者走访了解到，从小成为运动员，以竞赛为目标的小龄残疾人运动员在力求以竞技改变人生的同时，其实，一样期盼着充足的文化科学习。

要实现这一点，并不容易。

11月22日晚，走进广州残疾人运动员的集训基地——广州市残疾人体育运动中心，在一间课室内，一直在中心训练的小龄残疾人运动员迎来了珍贵、欢乐的一节课。课堂上，讲述的不再是被无数次强调的竞技技巧、策略、心理调节等内容，而是历史和国学。而上台主讲，将故事娓娓道来的不是老师，也不是工作人员，却是同为运动员的“哥哥”和“姐姐”，一听就知道“准备十足”。

图说：小运动员们聚精会神地听讲

看似准备十足，实则来之不易。“过去中心并没有开设历史文化课，也是得益于一位家长志愿者的支持，推动了此前的‘历史大课堂’成功开课，运动员们因此上过好几节欢快的历史课，而今天是第一次分享，一起讨论历史故事，讲述自己对历史的理解。”广州市残疾人体育运动中心有关负责人表示，“运动员们虽然每天的训练强度都不小，但都有很迫切的文化科学习需求，中心也在持续链接社会多方资源。”而要成功链接适合的教育资源，并让文化课走进集训基地，往往很难。

图说：14岁的残疾人运动员张玉琦为大家讲故事

当天的“历史大课堂”分享交流活动上，首先上台讲历史故事的是游泳队队员张玉琦。这名14岁的韶关女孩自信地为大家讲述人类的起源，讲了腊玛古猿、始祖南猿、能人、直立人、早期智人、晚期智人的故事，将人类不懈努力的发展进程娓娓道来，也将自己对运动和竞技的理解融入讲述中，激励着每一名小队员。紧接着，19岁的江门小伙子林彪则用生动的故事介绍了燧人氏、伏羲氏、神农氏，讲述了他们为人类做出的贡献。

图说：庞亿新为大家讲故事

来自广东省湛江市遂溪县的庞亿新是田径轮椅竞速运动员，明年准备参加高考。虽然肢体伴随障碍，但这名乐观的小伙子没有折断理想的翅膀，他兴趣广泛，喜欢乐高玩具、模型、中国象棋、篮球、自行车，自己还一边训练，一边自学高中课程。

这一天，取得过全国锦标赛铜牌的他为大家讲解了五帝的故事，让小队员们了解了黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜的故事，告诉小队员们要在贤德、孝道、宽仁的故事中学习为人处世之道。“国学源于中国历史，中国历史从上古时期开始，各朝代的文明，故事激励教育着一代又一代人的成长，我们也要学历史、讲国学。”一名小队员自豪说道，带着获得沉甸甸知识后的喜悦。

运动员的欢悦，恰恰反映了文化课的珍贵。记者多方了解获悉，如何做好小龄残疾人运动员文化课教育工作在全国范围内都是一个难题。而上述负责人表示，“国学是中国文化的根髓，小队员们在艰苦训练中学会努力拼搏的体育精神，同时也要认真学习文化知识，了解中国文化，努力成为文体双修的好苗子。为此，中心一直持续链接社会多方资源，为他们提供学习的机会，也希望有更多有经验的志愿者能加入我们，一起给小龄残疾人运动员上文化课，扩充文化课教育资源，让一门普通的文化课，变得不再‘难得’。”

文/广州日报·新花城记者：林琳 通讯员：穗残宣

图片由受访者提供

广州日报·新花城编辑：苏赞