纪录片《中国》第三季开播后，主创团队先后走入多地高校进行巡回交流会，学子们的热情回应也坚定了主创团队对不同年龄层学生群体的美育熏陶。11月22日，纪录片《中国》首次走进长沙市南雅马栏山文创中学，11月23日来到长沙市开福区第一小学，主创团队在两个学校分别展开了一堂奇妙的中国美学课，希望通过这种亲密互动，让更多的年轻群体感受中国传统文化的独特魅力。

活动现场观看的是纪录片《中国》第三季第九期——《甲骨》。伴随着唯美的画面和娓娓道来的讲述，老师和学生们一起进入了神秘的甲骨文世界，它是现存中国王朝时期最古老的一种成熟文字，最早出土于河南省安阳市殷墟，距今约有3600多年的历史。虽然甲骨文与南雅马栏山文创中学的学子们之间有着一道“年龄鸿沟”，但一点也不妨碍孩子们通过纪录片对它们有全新的认识。

活动现场，《中国》第一、二季联合总导演、第三季总撰稿周艳老师通过视频连线的方式与文创中学的师生代表展开了热烈的交流讨论。周fLE艳老师回答了学生代表的提问。在周艳老师看来，第三季《中国》和她此前参与制作的《大国崛起》《舌尖上的中国》等纪录片最大的不同，就在于节目内容的跨度之大，翔实纪录了中国历史发展的脉络。

与此同时，第三季节目在延续前两季的“中国式审美”基础上，创新采用了“绘画+CG”的制作模式，邀请到183位优秀的青年画家，共创近200天超3000小时，在大量图文资料支撑下携手完成。就像《甲骨》这一集体现的内容，为了更好地向观众传递甲骨文的前世今生，不同青年画家用了不同的绘画风格来追溯甲骨文的起源，在现代技术的加持下，与古人进行了一场“跨越古今”的时空对话，带领学生们共同奔赴了一场“穿梭千年”的浪漫约会。

当现代文明的智慧与神话历史的脉络相融交汇，纪录的是人类生生不息的脚步进程。孩子们用丰富的想象力与共情力，用自己的方式去解读中华文明的历史，去缔造中华民族的下一段璀璨结晶。

活动现场，有学生代表向周艳老师提问道：如何理解纪录片开头那一句“中国从哪里来，我们从哪里来”时，周老师感叹道这正是三季纪录片的核心所在，她很高兴少年们能感知到整个纪录片的创作初衷。《中国》纪录片并非为了厘清历史发展的正确答案，而是在用节目的创造力和影响力帮助不同年龄的观众用自己的方式来读懂历史，找到属于自己的答案。

文/广州日报·新花城记者：莫斯其格

广州日报·新花城编辑：李亚妮