11月6日，黄埔区教育研究院与黄埔长洲教育集团在广州市黄埔军校纪念中学举行“协同教研片区”签约揭牌仪式。据黄埔区教育研究院院长李碧武介绍，为进一步推进集团学校教研机制创新，提高教研工作实效，促进教师个性化发展，提升教师学科专业能力，经黄埔区教育研究院研究，决定成立“黄埔区教育研究院、长洲教育集团协同教研片区”。

李碧武说：“双方在‘协同教研片区’的合作中，集团教研中心根据区教研院总体教研工作安排，策划开展具有地域特点、符合集团教育特色的大教研活动。在区教育研究院审核把关、统筹安排和相关学科具体指导下，由黄埔长洲教育集团教研中心独立开展集团学校教研活动。通过与黄埔区教育研究院联合开展‘订单式教研’，推进集团学校教育教研实现高质量发展，共建‘订单式教研’的黄埔样本。”

据李碧武介绍，“协同教研”是创新性的区域教研机制，更具灵活优势，将更有效促进“需与求”同频和资源共享，拓宽研究者的研究视野，促进学科交流与融合，从而为学生提供更全面更综合的教育。“订单式教研”则是黄埔区教育研究院的一种教研形态，指通过“问需于校、问需于师、自下而上选择教研”的方式，去指导学校教学的研修活动。“订单式教研”通过“孵化订单”“产生订单”“解决订单”的步骤去落实教研内容。

揭牌活动结束后，黄埔军校纪念中学举行以教学研讨为主题的教研活动。

广州市黄埔军校纪念中学位于黄埔区长洲街，即坐落在长洲岛上。协同教研片区成立后，老师们“足不出岛”即可完成区级公开课，消除了异班授课对授课质量的影响。黄埔长洲教育集团理事长、黄埔军校纪念中学党总支书记朱欣川在接受采访时介绍，协同教研片区成立后，教研活动的形式变成“自下而上”，以学校在实际教研工作中的需要为出发点，根据教师的教研特长与区域教研特色，向区教研院申请特别教研活动，开展更有针对性和彰显特色内容的教研，与“自上而下”的教研模式互为补充。

在此次揭牌活动开始前，黄埔区教育研究院与黄埔长洲教育集团已完成第一次协同教研的“问需”。揭牌活动结束后，在黄埔区教研院的指导下，黄埔长洲教育集团各学校开展“订单式教研”活动。其中，黄埔军校纪念中学的教研活动以教学研讨为主题，语文学科研讨中考备考，物理学科进行课题研究，体育科组进行示范课展示；长洲岛小学开展两个学科的授课内容，即三年级英语学科的《主题Toys》和五年级数学学科的《可能性》；深井小学开展语文学科一年级《拼音教学第三阶段》授课活动；黄船小学开展了两个学科的授课内容，分别是心理科在五年级开展的《看见成长的自己》和体育科开展的《跳跃与游戏——跳房子》。

接下来，黄埔区教育研究院将进一步深化推进该片区的“订单式教研”活动，指导黄埔长洲教育集团在全学科和全学段开展“订单式教研”方案的优化研讨，其后将指导该集团全面铺开“订单式教研”活动。

文、图/广州日报·新花城记者：谢泽楷

广州日报·新花城编辑：李津