为全面落实立德树人根本任务，更好地贯彻落实《中小学德育工作指南》，提升全县班主任工作专业化水平，广州教育援藏助力波密县开展首次县级德育教研活动。

在广州援藏工作组成员、波密县教育局党组成员、副局长、广州市五中滨江学校副校长、海珠区教育学会第十届中学德育研究分会理事陈道宇积极协调下，10月11日，波密县教育局教研室组织波密县教育系统14所中小学幼儿园的班主任连线参加了由广州市海珠区教育局、海珠区教育发展研究院主办，广州市五中滨江学校、海珠区教育学会第十届中学德育研究分会、海珠区陈恕珍家庭教育名师工作室承办的“致知力行，踵事增华”2023年海珠区中小学班主任教研活动。

本次德育教研活动，广州市五中滨江学校江凤兰老师展示了《遇见广州》主题班会公开课。华东师范大学课程与教学研究所教授、广州市海珠区第二实验小学教育集团总校长刘良华作了《德育与教学的关联》主题讲座，刘良华教授指出，德育工作除道德与法治、思想政治、心理健康外，更应该着力班级管理、学生社团、家校社协同育人，德育改革应以塑造学生的“大五人格”为目标，倡导教师在教学中践行“严慈相济、因材施教、勿忘勿助”的德育原则。广东教育学院教育系教授、教育学教研主任高慎英作了《力行德育，引领成长》主题讲座，高慎英教授详述《中小学德育工作指南》“两个结合”和“四个基本原则”，分享通过班会课践行育人育心的班级管理方式，以“立德树人，重在兴发”为原则，强化班级德育常态化、渗透性，引导学生把爱国情感转化为行动，实现全员、全程、全方位育人的新格局和新常态。

全县班主任认真学习、聆听了主题班会课和讲座，开展了研讨与思考。波密县玉许乡第二小学的娜色拉姆老师表示：“参加此次德育教研活动收获很大，教育不仅仅是知识的传授，更是塑造学生人格的关键，作为一名乡镇小学的班主任，我们需要不断提升自己的专业素养，更好地引导学生。”

陈道宇指出，波密县核心素养导向下的德育工作建设须在《中小学德育工作指南》的指引下开展，要着力构建目标正确、内容完善、载体丰富、常态开展的德育课程和活动，将德育工作做实做细，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。

此次县级德育教研活动，提升了全县班主任教师的班级管理能力，有效引领班主任专业成长，促进了波密县中小幼德育工作专业化发展。

文/广州日报·新花城记者 赵方圆 通讯员 次仁卓玛

图/广州日报·新花城记者 赵方圆 通讯员 次仁卓玛

广州日报·新花城编辑 李光曼