参测学校及参测学生为省教厅随机抽取，每个学段抽取两所学校，每个年级测试30名男生、30名女生。测试内容包括速度、力量、耐力、柔韧、身体素质，身体形态，身体机能等全面反映学生体质的项目。2022年之前，广州最好成绩是全省第四名。

近年来，花都教育以“国际视野、国内领先、守正创新、多元公平”为目标，以教育高质量发展九大工程为抓手，积极推进“1+9+N”战略部署，以高质量人才培养支撑广州北部增长极建设。倾力打造以跳绳为龙头的“活力+”体育特色育人体系，全区学校体育工作不断出新出彩，学生体质健康水平持续增强。

强教必先强师，花都区坚持每年在新教师招聘中扩大体育教师招考岗位的比例，近两年共增配体育教师约200人。创新选人用人机制，聘任速度滑冰世界冠军、摔跤世界亚军、乒乓球全国冠军、女足国家队等优秀退役运动员担任体育教师，区内各中小学校配齐配强体育师资。

花都还组织区内59所中小学校成功申报加入中国儿童青少年体育健康促进项目，深化指向深度学习的体育大单元教学改革，开发《花样跳绳》等小初高一体化体育课程，打造学练赛评高效活力课堂，推动课程标准校本化实施。全区中小学校聚焦“教会、勤练、常赛”，“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育教学模式不断完善。每年举办全区中小学体育教师“活力课堂”优秀课例评比展示活动，开展体育大单元教学设计和体育作业设计评选，体育教师教学能力持续增强，课堂教学质量得到有效提升。

此外，通过组织全区体育教师跳绳培训、学生跳绳比赛、体育教师跳绳比赛、教职工（非体育教师）跳绳比赛、体育教师跳绳达标测试、跳绳课题研究和教材开发的“六步走”发展战略以及大课间体育活动、浸润社团、班级联赛、全员运动会等系列化有效措施，花都一手抓普及、一手抓提高，建立“班—校—镇—区”四级竞赛体系，营造充满阳光活力的校园体育文化，打造以跳绳项目为代表的“一校一品”“一校多品”活力校园，为学生搭建广阔成长平台。在保障每天1小时校内体育锻炼时间的前提下，积极探索通过鼓励学生上午到校后先进行20分钟左右的身体活动、组织学生每节课间走出教室进行适量体育活动、倡导学生积极参加体育类课后托管、每天开设一节体育课等方式逐步增加校内体育锻炼时间至1.5小时；此外，通过推进“家庭体育锻炼计划”，有效指导学生开展校外1小时体育锻炼。

在2021年国家义务教育质量监测中，花都区四年级、八年级学生的“体能达标”“自主锻炼习惯”两项关键指标均取得了10颗星的最高评分；2019年至2021年，学生体质优良率达分别达到49.71%、55.16%、61.18%，稳居全市前列。花都跳绳队员代表国家征战世界大赛，用一根绳子创造“七星奇迹”，成为中国跳绳梦之队。“光速少年”岑小林等39名跳绳世界冠军累计打破13项世界纪录；跳绳队员本色出演的电影《点点星光》获金鸡奖最佳儿童片；跳绳世界冠军陈嘉伟光荣担任杭州第19届亚运会火炬手，把花都学子、中国青年奋发有为、活力向上的精神风貌传递给全世界。

文、图/广州日报·新花城记者：董业衡、耿旭静 通讯员 李朝晖 武楠 姚日文

广州日报·新花城编辑：时秀芙