9月18日，广州天省实验学校举行2023学年“华南理工大学电子与信息学院-广州天省实验学校学术兴趣与素养培育导师制计划”（以下简称“华工-天省导师制计划”）开班仪式。

据悉，为及早识别、选拔、培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生，广州天省实验学校与华南理工大学电子与信息学院合作开展“学术兴趣与素养培育导师制”联合培养计划，探索大学及中学间的合作育人路径。这意味着，高中生可以跟着大学教授做课题研究，每周到大学实验室做实验。

    “读书不仅仅是为了考一所好大学，还应该在不断学习和尝试中为自己未来人生的发展积攒知识和能量，不断追求生命成长的质量。”广州天省实验学校校长彭建平表示，开展“学术兴趣与素养培育导师制计划”是学校全面培养学生的综合素质和能力的重要措施，希望为学生创造在高水平专家教授身边成长的机会，让有潜质的学生更明确其未来发展道路。

在开班仪式上，2022学年“华工-天省导师制计划”的学生小组代表向大家展示了在华工导师指导下开展的课题研究及成果。

学生代表展示课题研究及成果，从电路构成、程序编写等方面展示如何设计制作、优化升级抢答器。

据介绍，“华工-天省导师制计划”与其他形式的大学教授带教高中生的区别在于：以通用课程授课、进行导师与学生研讨为基础的系统指导，由大学教授在高中阶段的1至3年间，担任中学生的学术兴趣与学术素养培育导师，不是仅仅围绕学生感兴趣的一两个项目进行指导，而是全方面引领培育学生的学术兴趣与学术素养。

据介绍，“华工-天省导师制计划”包括多领域学科讲座、学科微课程、实践课程、研究性学习、大学暑期延伸课程，由华南理工大学电子与信息学院派出团队，从中学生的兴趣、特点出发，将大学专业课程浓缩成微课程，进行通用课程授课，并担任相应志趣领域的学生导师。

值得一提的是，“华工-天省导师制计划”面向天省学生免费开放，在高中格源班、科创班开设必修课，面向学有余力、感兴趣的高中生开设选修课，促进高中学生养成可持续发展的学术兴趣与创新素养。

文/广州日报·新花城记者：林欣潼 通讯员：邓慧美

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广州日报·新花城记者：翁淑贤