全面探讨儿童生理、认知、情感与社会性发展

解锁婴幼儿、儿童及青少年成长密码

成为更好的教育者、研究者和父母，

从《儿童发展》开始！

著   者：[美]约翰·W.桑特洛克

[美]柯比·迪特尔-德卡德

[美]珍妮弗·E. 兰斯福德                      

译   者：余强

北京联合出版公司

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本书是美国发展心理学家及优秀教学奖得主桑特洛克教授的心血之作，自上世纪50年代初版至今，一直被奉为儿童发展心理学教材典范。第15版延续了邀请儿童发展不同领域专家提供建议的传统，同时加强了写作力量，主要作者由一人扩展至三人。本书为美国乃至世界各地众多高校广泛使用，在专业性、条理性、可读性方面广受赞誉。

为适应儿童发展领域研究的不断进步，本书每隔三到四年就会修订一次。作为国内引进的最新版本，第15版囊括了该领域近十年来的最新研究成果，仅引自2017、2018和2019年的文献条目就达1300余条，引领读者开阔视野，紧跟学科发展的步伐。

第15版延续了以往版本图文并茂的优点，以简明轻松的写作风格、丰富生动的真实案例，让晦涩庞杂的概念和理论变得有趣、清晰、易懂。作者通过建立学习目标系统、设置复习联想和反思题目、呈现阶段小结和全章总结，以及拓展“链接研究/职业/关爱/多样性”栏目的相关实用信息，极大方便了读者整合、记忆、应用所学内容。

著者简介

约翰·W.桑特洛克，美国发展心理学家，明尼苏达大学教育和人类发展学院博士。他曾任教于查尔斯顿大学和佐治亚大学，目前在得克萨斯大学达拉斯分校心理学专业教授本科课程，并获得该校优秀教学奖。他还是《儿童发展》和《发展心理学》期刊编委会的成员，著有多部优秀心理学教材。

柯比·迪特尔-德卡德，马萨诸塞大学阿默斯特分校心理和脑科学系教授，研究侧重于生物和环境因素对童年期和青少年期社会情绪和认知发展个体差异的影响等。

珍妮弗·E. 兰斯福德，杜克大学桑福德公共政策学院教授，杜克大学儿童与家庭政策中心的研究员。研究涉及儿童和青少年攻击性和其他行为问题的发展等。

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文/广州日报·新花城记者：孙珺

图/广州日报·新花城记者：孙珺

广州日报·新花城编辑 刘丽琴