为全面提升人才自主培养能力，培养能适应和引领现代产业发展的高素质应用型人才、复合型人才，广东职业技术学院商学院围绕佛山区域经济发展的高素质技术技能人才需求，瞄准产业规模超万亿的泛家居产业，主动对接行业头部企业共建数字化管理产业学院。7月11日，广东职业技术学院校长吴教育与广东联邦家私集团有限公司（以下简称联邦家私）人力资源部总监王汉东在联邦总部共同签署了《数字化管理产业学院合作协议》。

 

签约仪式上，吴教育表示双方要按照准确定位、注重内涵、突出优势、强化特色的原则，共同在人才培养模式、师资培养、课程建设、教学方式等方面进行探索和改革，要精准对接产业数字化转型升级对技能人才的新需求，实现产教融合发展、优势互补，合作共赢的目标。

吴教育强调，学校实施“双高计划”的最终目的就是促进高水平人才培养和服务产业高质量发展，产业学院的建设是学校实施“双高计划”的重要举措，也是商学院高质量完成两个双高专业群建设的重要载体。

吴教育指出，产业学院务必坚持一切从学生出发，以提升学生职业能力为本位，把提高学生的职业能力放在突出的位置。希望双方要重视签约后的落地见效，将产业学院做实做细做强，为学校高质量内涵发展注入新力量，为区域数字经济和产业的发展提供人才支撑与服务，为社会经济发展作出更大贡献。

 

王汉东介绍了联邦家私与商学院近年来合作的基本情况，指出自2021年与商学院共建校外大学生实践教学基地以来，联邦家私接纳了3批次共51名商学院学生到与专业相匹配的岗位进行顶岗实习。联邦家私为学生制定了“45天集中培训+3个月师傅带徒弟业务培训”的培训模式。实训学生在实习岗位上勤勤恳恳，踏实努力地工作，很快适应了专业技术岗位要求，校企合作取得了良好的成效。

企管194班杨凤婷在2022年2月到联邦家私顶岗实习，实习岗位是运营专员，主要负责加盟店的运营维护。杨凤婷表示，实习很好地巩固了专业理论知识，强化了自己的实践能力，上岗就业后也获得了丰厚的薪酬回报，年薪达到了15万元。

通过校企协同育人，学校、企业以及学生三方实现共赢，既提高了人才培养质量，促推专业内涵式建设，同时满足了企业对人才的需求，又促推了学生“就好业”。

签约仪式后，与会人员参观了联邦家私展厅、CNAS国家重点实验室及大城工匠工作室。

接下来，数字化管理产业学院将以服务区域产业发展为宗旨，深化合作内容，培养适应产业数字化发展的人才，使之成为高技能、应用型人才培养基地。同时提升校企双方服务产业发展的能力，实现人才培养、科学研究和社会服务等方面的供给侧与产业需求侧紧密对接，实现产业学院的可持续、内涵式创新发展。

文、图/广州日报·新花城记者：冯嘉敏 通讯员：罗洋洋
广州日报·新花城编辑：霍泽凯