桥梁书，顾名思义就是绘本阅读和文字阅读之间的一座桥。从共读到独立阅读，桥梁书是过渡利器。它主要的特点是：字数适中，字体较大，图画适中，让孩子不过分依赖图片，从而逐渐转向文字阅读。
人民教育出版社小学语文教材编辑王林曾说，人一生中的大量阅读是纯文字阅读，而阅读“桥梁书”是非常重要的阶段，它能帮助孩子建立起阅读自信，享受阅读乐趣，实现独立阅读。
暑假是培养孩子阅读兴趣的好时期，尤其对于处在幼小衔接阶段的孩子来说，阅读桥梁书，更重要的是培养理解力，理解故事内容。阅读好的桥梁书，是让孩子走向独立阅读的重要一步。这个过渡阶段掌握好了，孩子可以从阅读中获得成就感。本期邀请一些资深阅读人、专家、家长来推荐他们心目中好的桥梁书。
1、在阅读中提高识字量
《我爱阅读系列》（蓝色系列）
《我爱阅读》一共有3个系列，编者按照欧洲专业分级阅读标准，分为了蓝色、黄色、红色。蓝色适合5~7岁的初识阅读，黄色是7~9岁的熟练阅读，红色是9~11岁的挑战阅读。
每套书各有30册，里面汇集了种类超级丰富的故事，故事内容贴近生活，书中还把优质词汇单独标志出来，可以强化孩子印象，比家长可以去强调更让孩子接受，孩子在阅读中识字量自然就能提高了。
既可以增加识字量，又可以积累优质词汇，还能拓展思维、增强阅读能力，为写作文打下良好的基础，这样一套有寓教于乐的故事书，可以说是入学前的必备。
推荐人：余耀（儿童阅读推广人）
这套从法国著名儿童图书出版社BAYARD引进的《我爱阅读》丛书，就是这样一套堪称 “优秀”的儿童读物。它依照儿童的认知能力，循序孩子发展规律，轻松完成从图画书到文字书的阅读跨越，让孩子学会阅读，爱上阅读。
这类书有个非常形象而充满诗意的名字，叫“桥梁书”。它是孩子认识世界的一座“桥梁”。这套书介于图画书和纯文字书之间，图文并茂，适合父母读给孩子听，也适宜孩子自己阅读。特别是精心的构图，细致的绘画，极具质感。加上不同的绘画风格，给人美的享受和艺术的熏陶。画面里的人物、动物、自然场景、生活器具、家具陈设，以及公共设施等等无一不力求再现儿童眼中的“真实”，在读者眼前营造了一个惟妙惟肖的世界。在这样的一个个熟悉的场景中，发生着一个个有趣、好玩而又耐人寻味的故事，让读者在看图、读文中建构起自己的“世界观”。
2、畅销40多年、陪伴三代人成长的童话经典
《小妖怪童话》
《小妖怪童话系列》12本书，分别写了住在餐馆、理发店和糖果店的三个小妖怪阿奇、柯奇、索琪，和小伙伴之间发生的故事。是角野荣子最经典的代表作之一，在激发孩子的想象力上毫不逊色。从1979年诞生后，畅销至今，销量超过400万册。他们虽然叫妖怪，其实就是我们生活中小孩的化身，天真、稚气，只不过多了会隐身和飞行的特异功能。孩子很容易从小妖怪身上找到共鸣。
推荐人：阿甲（阅读推广人）
这是一套特别适合引导5—10岁孩子开启独立阅读的桥梁书读本，特别适合幼儿园大班和小学低年级孩子正处于由图画书向纯文字书过渡的关键时期，这套书是国际安徒生将获得者角野荣子专门为低年级孩子写的，如果你家孩子正好缺一套桥梁书，选择这套一定不会出错。
因为它能满足孩子们所有天马行空的想象！三个小妖怪有各自神奇的技能，还有各种奇特妙趣的美食，故事不仅新颖，还很贴近生活，代入感很强。比如理发店、糖果店、餐馆……这些都是孩子们熟悉的，让孩子们感觉触手可及，不知不觉被代入书里。
还有，这本书的绘者佐佐木洋子是“蹲下来”，用幼儿的思维来完成作品的。这一点，在阅读过程里能够非常舒服地感受到。
3、描绘孩子日常生活的方方面面
《劳拉的星星》
本系列是作者克劳斯·鲍姆加特的成名之作，在德国、奥地利、英国获得了很多顶级童书奖，还有自己的动画片系列。中译本获得过获冰心童书奖、少读工委优秀童书奖、中国版协优秀引进版童书奖、入选中国新闻出版总署向青少年推荐优秀书目、中国儿童分级阅读参考书目等。
描写孩子日常生活，情节生动自然，语言清新活泼，里面涉及了亲子沟通、姐弟相处、师生关系、伙伴交往、自主学习、独立生活等很多主题，都是适龄儿童面对和需要解决的生活烦恼。
推荐人：宝妈
这套书我家大宝看完二宝看。姐弟俩就像劳拉和汤米，每天有说不完的话。像极了我们一家，非常有代入感，说实话，通过看这套看起来很简单的书，我发现，有不少地方值得我这个当妈妈的学习。
4、和《哈利·波特》齐名的系列书
《神奇树屋》
这套书，爱科普书的家长一定都知道。
它有多出名呢？全球销量达1.3亿册，和大名鼎鼎的《哈利·波特》齐名，获奖无数。
书中科普的形式很巧妙，哥哥杰克和妹妹安妮在蛙溪树林里发现了一个装满书的神奇树屋，每打开一本书都会开启一次奇幻之旅。他们穿越古今，跨越经纬，看到过古埃及木乃伊、海盗时代大宝藏、古代的日本忍者、冰川时代的剑齿虎，还有未来的月球基地……
可以说是把孩子课本上的历史、地理、动物、自然、人文等知识一网打尽，在美国，它被当作小学教材使用，经常用作跨学科学习。
每次看书都是一趟勇者探险，能满足孩子们的冒险心，看书兴趣很容易被点燃。
推荐人：王林（儿童阅读专家）
很少有一套书像《神奇树屋》那样，把惊奇历险、科普知识、英文学习等元素完美结合在一起的。里面专业词汇少，都是孩子能看懂的词汇，没有距离感，读起来无障碍，增强孩子读下去的信心和求知的欲望。
5、拓宽孩子的眼界和知识面
《神奇校车》
《神奇校车》常年霸占隔了童书畅销榜榜首，是专为4到8岁小神校迷们打造的桥梁书。内容涵盖面之丰富超出想象——太空、气象、海洋、植物、动物、地理、身体等各方面的自然科学知识。另外还涉及一些有趣的社会研究课题，如“旧物是如何回收利用的”，如果你想拓宽孩子的眼界和知识面，选它！
推荐人：陈老师（小学语文老师）
《神奇校车》充满想象力的同时又有全面的科学性。连贯的故事情节，配上生活感的人物对话，还有故事中小孩们完成的作业报告。总之，每一页的信息量都很大。可以让小朋友独立完成阅读。
如何选择和阅读桥梁书？
1、选择桥梁书，要尊重孩子的兴趣。孩子的兴趣点优于识字量提升等考量因素。毕竟在过渡阶段，让孩子保持阅读兴趣更重要。家长可以起引导的作用。比如，可以先让孩子看书的封面，比如《神奇树屋》，可以先孩子猜一下，为什么这个树屋特别神奇呢？引发他的阅读兴趣。
2、和孩子一起看内容介绍和目录。
桥梁书的故事不会太复杂，可以让孩子先看一下内容介绍，对故事里面的人物先熟悉一下，这样孩子更容易代入。桥梁书和图画书有个区别就是，桥梁书是有目录的，目录相当于这本书的一个快速导读，可以让孩子大致了解一下书的内容。有些书名孩子未必有兴趣，但看了目录后，可能会对一些内容有兴趣了。
3、循序渐进地让孩子独立阅读。
桥梁书是通向独立阅读的重要一步。但独立阅读是循序渐进的。比如，可以从绘本阶段的父母讲故事到孩子来讲故事给父母或同伴听，逐步减少父母在阅读中的“在场”，让孩子有独立阅读的意愿。
4、细读和讨论。
孩子在读完了一本桥梁书后，不仅能把故事梗概复述出来，家长还可以让孩子仔细阅读细节，比如，作者是怎样描写太阳星系的，让孩子能体会到文字的魅力。不拘泥于书本身的内容，延伸话题，比如，“书里劳拉是怎么跟伙伴交往的，在学校里你是怎么跟伙伴交往的？你觉得自己做得有劳拉那么好吗？你是不是也可以画（写）下来”等。
文/广州日报·新花城记者：孙珺
图/广州日报·新花城记者：孙珺
视频/广州日报·新花城记者：孙珺
广州日报·新花城编辑：吴波