给孩子观看的视频内容充斥着网络用语

    据《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2022）》显示，未成年人上网普及率已近饱和，近半年内的上网率达99.9%，显著高于73%的全国互联网普及率。其中，“看短视频”已经超越“打游戏”和“听音乐”，排在未成年人网络使用类别的首位，使用各类短视频APP的未成年人比例更是高达65.3%。

    如今，面对沉迷于看短视频的青少年和孩童，不少家长都表示担忧。像一些五六岁的孩童张口闭口“老铁”“老六”“大聪明”“栓Q”“666”等网络用语。

给孩子观看的视频内容充斥着网络用语

   “老六来了！”近日，在某小学的校内演出中，几个二年级女孩在台下如此喊道。记者了解到，“老六”是近来比较火的网络流行语之一，指的是“在游戏中游离在团队之外的自由人”或“玩得比较差的玩家”。

   “现在的小学生语言交流体系，充斥着明显的短视频印记。”正在台下看节目的7岁女孩可可（化名）的妈妈对记者说。“朋友聚会如果带上孩子，唯一能让他们安静下来的办法就是给他们一个手机，而如果你批评他们看手机，或者强硬地把手机夺走，孩子往往就会大哭大闹。现在的孩子们之间交流时，像‘年轻人不讲武德’‘老铁’‘大聪明’‘栓Q’‘666’等网络用语都是张口就来，想让孩子说出干净、平实的语言越来越难了。”

    记者采访发现，沉迷刷短视频的未成年人不在少数，让很多家长头疼不已。家长李真（化名）刚上一年级的女儿经常看一些搞笑视频，并且学视频里的博主说话。“现在孩子的注意力越来越难集中，动不动就蹦出几句短视频里的热词，或者唱着网上改得乱七八糟的诗词内容，虽然担心、焦虑，但我的确没那么多时间陪他，只有让她看平板，觉得很惭愧。”

    可可妈坦言，即便自己能管住孩子不看平板也无济于事。“因为一个班级里总有人会看这些短视频，然后那些‘简单粗暴’的网络语言就如病毒般传播开。但如今连一些家长都未必抵抗得了平台算法的精准投喂，作为孩子又能有什么分辨能力？我希望孩子看到晚霞时能想到‘落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色’，而不是‘这景色666啊！’”

    文/广州日报·新花城记者：冯秋瑜

    图/广州日报·新花城记者：冯秋瑜

    视频/广州日报·新花城记者：冯秋瑜

　广州日报·新花城编辑：蔡凌跃