3月29日，广州市第二届智慧教育成果巡展活动在番禺区市桥中心小学举行。

本次活动采用现场课例展示、互联网直播的方式进行。市桥中心小学负责人龚雪梅副校长表示，通过智慧教育成果巡展的引领与辐射，推动学校教育数字化转型，改变教育生态，加速教育变革与高质量发展，打造智慧教育新样态。

在活动主会场，曾娜玲老师与四年级7班的同学们为与会嘉宾，带来四年级下册习作单元的第一篇课文《海上日出》。曾老师利用图像化的阅读策略，带领同学们“由文到图”，再利用“聚焦写作法”引导孩子们完成“由图到文”的转变。在这堂课的教学中，曾老师运用“粤教翔云”的各项功能，整合电子教材资源，灵活地完成了点对点教育和点对面教育的结合，大大提高学生课堂学习效率。

在陈露研老师的《三角形的分类》一课中，陈老师借助“智能学伴”答题机器，使用其检测、评价、抢答、拍照等功能，和四年级3班的同学们上了一节高效、有趣的数学课。首先，学生答题的数据得以及时统计、反馈，教师能迅速了解到学生的学习情况，调整教学策略，实施精准教学。其次，在课堂中段，陈老师使用“智能学伴”让学生进行“抢答游戏”。同学们的注意力瞬间被吸引，学习兴趣被激发。此外，陈老师在课堂上，还会持续不断使用“智能学伴”给学生进行点评，学生也实施自评，并汇总成完整数据。

下课后，华南师范大学教育信息技术学院王冬青教授进行点评。王教授高度肯定了学校智慧教育课堂引领教育的创新与变革成果，并对两位老师的课堂展示非常满意，认为她们的课堂展示非常有特色，教师教学能力强，信息素养能力高。而在分会场，旋敏华老师的《磁极间的相互作用》研讨课，开展了形式多样的科学实验活动。黎佳蔚老师和林丹丹老师进行了利用人工智能促进专业成长的经验分享。

广州市电化教育馆创新研究部李赞坚主任对市桥中心小学智慧教育成果巡展活动做出高度评价。他认为，在广州市第二届智慧教育成果中，市桥中心小学是一所有基础、有特色、有成效、有前景的“四有学校”。学校通过多技术融合引领课堂逐步走向数字化转型，并取得丰硕成果，为广州市教育改革提供良好的信息化环境支撑。

文/广州日报·新花城记者：谢泽楷

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广州日报·新花城编辑：翁淑贤