3月19日，粤港澳大湾区未来教育座谈会在广州举行。座谈会现场，广州博萃德学校宣布国家督学、清华大学教育研究院基础教育研究所所长、清华大学附属中学原校长王殿军出任学校总督学兼荣誉校长。当天，王殿军出席座谈会，并分享了对培育未来人才的思考和实践。

以广州博萃德学校为起点，推动中国教育走向世界

拥有大学教育经验，深耕基础教育革新，王殿军既是一位学者型、专家型、 创新型校长，也是一位学校教育的改革引领者。他拥有北京大学数学学院博士学位，曾在清华大学数学科学系从事博士后研究工作，并曾担任清华大学数学科学系教授、博士生导师、党委书记等职。2007年，王殿军将对教育的探索与实践由大学阶段下探至中学阶段，开始担任清华附中校长。带着高等教育对人才核心素养的要求与期待，王殿军重新思考基础教育，特别注重在这一阶段尽早开展对拔尖人才创新能力的系统性培养。

“我会发挥我的作用，花很多的精力在学校的谋划上、课程设计上，甚至是管理体制的建立上。”王殿军表示，共同的教育理念和共同的教育理想让他和广州博萃德学校“走到一起”，作为学校总督学兼荣誉校长，他将帮助学校把面向未来的全人教育理念落地粤港澳大湾区。实际上，王殿军对国际教育的重视和探索由来已久，曾主导筹办清华附中国际部、东莞清澜山学校、清华附中稻香湖学校等多所国际特色学校。

王殿军坦言，在大家看来，广州博萃德学校是粤港澳大湾区的一所新办国际特色学校，于他则有更特别的意义。一直以来，王殿军都有一个“梦想”——推动中国教育走向世界。他将以广州博萃德学校为起点，倾力打造具有中国特色、国际水准的国际化课程体系，并由此走向世界各地。

广州博萃德学校整体鸟瞰图

王殿军特别提到，作为一所面向海内外学生的学校，广州博萃德学校必须坚守“扎根中国大地办教育”的原则和要求，并坚持培养兼具中国文化认同和国际视野人才的育人目标。“相信我们会共同将创新的理念化为扎实的实践，为大湾区人才子女提供中外融合、链接时代的高品质教育，为国家与世界输送能够助推未来发展的优秀人才。”

据悉，在历时五年的筹备过程中，广州博萃德学校已集结起卓越管理与师资团队，学校创新搭建四维课程体系，并打造了寓教于境的校园环境及设施。学校将于今年9月正式开学，首年招生小学和初中段学生。

学校体育中心外观效果图

如何办好国际特色教育？

座谈会现场，与会者围绕国际特色学校的建设和发展建言献策。

谈及面向未来的人才教育，王殿军认为，必须打破以知识传授为中心的传统教育模式，将知识视作学习的载体，让知识传递成为教育的过程，从中培养学生的问题求解能力、批判性思维、创造性思维、决策能力，同时帮助学生建起立积极价值观、文化认同感及完善的人格。

在侨鑫集团联席总裁、广东外语外贸大学原校长仲伟合看来，无论是在粤港澳大湾区，还是其他地方，未来的学校首先都要做好一个“平衡点”，既能够汲取国际教育的精华，又要在符合国家法律法规的框架下做好融合。此外，明确办学定位和教育理念，也很重要。仲伟合认为，教学质量的把控、特色课程体系的设计以及优质师资队伍的建设，这是办成国际特色教育的关键要素。

“有一点需要特别注意的，我们自己对于学校办学定位和特色的解读跟家长一致吗？”广州市南沙区实验外语学校校长陈莲认为，作为一所新学校，要帮助家长准确解读家长学校的办学定位和特色，这样有助于获得家长的认同。她还特别提到，保持管理团队和师资团队的稳定也非常重要。 

文/广州日报·新花城记者：王婧

图片由学校提供

广州日报·新花城编辑：林霞虹