《复盘》3.0时代|如何从破到立,避开“深坑”
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近日,新书《复盘》由浙江教育出版社出版。通过该书,沈磊博士首度完全解密联想复盘法。

“复盘”原本是一个围棋术语,2001年,联想在进军风险投资行业时对联想历史上若干重大业务的兴衰进行了认真研究和分析,从各方面系统地检视了成败得失的原因,为开展风险投资业务建立了初步的认知基础。正是从那时起,联想将历来强调的“总结”升级为“复盘”,希望引起大家足够的重视,并持之以恒地付诸实践。将其引入企业的经营管理之中。

书中方法源自对真实实战的凝练,复盘方法的实战应用又反向驱动方法不断进化,在此过程中,复盘方法不断深化,走入3.0时代。全书采用方法论+复盘实战案例相结合的呈现方式,真正做到了将联想复盘法讲透讲清。书中有体系化的结构、辩证式的论述、实战型的心得,将带领你深入复盘的每一个环节,提前了解复盘之路上的“深坑”,真正掌握复盘方法论,走上刷新认知、能力进阶的快车道。

5大步骤+5大原则,一个模型带你进行“真复盘”。

复盘模型5大步骤:

1.梳理过程,跨越 3 个复盘误区;

2.回顾目标,目标体系必须保持一致;

3.评估结果,全面对比“结果”与“目标”;

4.分析原因,聚焦解决而非问题本身;

5.总结经验,好的复盘在于生成新洞察。

应用复盘模型5大原则:

1.实事求是,不用假问题得出假结论;

2.开放心态,保持与外界的信息交互;

3.反思自我,关注究竟学到了什么;

4.坦诚表达,有话直说,好好说;

5.集思广益,星星之火可以燎原。

复盘将“迭代”“反省”“总结”“反馈”等关键词集于一身,并融为一个完整的进阶方法,是能让我们赢得复杂游戏的简单智慧。复盘立足于实践,以成果来检验认知,从自身经历中反思感悟的一种学习方式。复盘之所以能促使我们的思维不断进阶,主要原因体现在三种学习机制上,即向行动学习、向自己学习、向过去学习。

虽然复盘的定义看似简单,但当我们探究字面意思之后就会发现,其中包含了6 个值得注意的关键点:1.复盘以学习为目的,最终指向提升认知;2. 复盘强调以事实为基础,研究真实的问题;3. 复盘需要梳理、还原事情发生的过程,不能只看结果;4. 复盘的逻辑起点是目的,也就是当初为什么做这件事情;5. 复盘必须有亲历者的参与,非亲历者的角色是提问者和建议者;6. 复盘是一件耗时费力的事情,通常不会自然而然地发生,而需要内外动力的助推。




文/广州日报·新花城记者:吴波

图/广州日报·新花城记者 :吴波

视频/广州日报·新花城记者:吴波

通讯员:思奇

广州日报·新花城编辑:李亚妮