11月9日，“同心创未来—优质教育的建设”首届广东—新加坡中小学校长交流活动在广州市黄埔区中新广州知识城举行。

本次活动由广东省教育厅、新加坡教育部主办，广州市黄埔区人民政府、广州市教育局、新加坡教育部学校司北区协办，广州市黄埔区教育局承办，活动以线上线下相结合的方式举行。本次活动也得到新加坡驻广州总领事馆、广州市教育研究院、广东粤港澳大湾区国家纳米科技创新研究院、粤港澳大湾区校长联合会的大力支持。

据介绍，广东省教育厅为贯彻落实国家关于教育开放合作精神，紧紧抓住中新广州知识城上升为国家级双边合作项目的重大机遇，与新加坡教育部轮流主办“中小学校长交流活动”，共同打造教育对外开放新高地。今后，双方将依托广州市黄埔区与知识城中新基础教育合作资源的优势，为两地教育界创造更多合作交流机会，如实施中小学姐妹学校计划，积极推动学校间各种形式的师生交流以及教育资源共享等。

与会嘉宾表示，此次中小学校长交流活动意义重大，标志着双方教育交流合作进入新里程、新阶段，期待借此平台加强双方的合作、深化交流以及积极思考教育课题，为培育才德兼备的未来主人翁砥砺前行。

首届广东—新加坡中小学校长交流活动在黄埔区中新广州知识城举行。

在今日的“同心创未来——优质教育的建设”主题讲座中，特邀中科院赵宇亮院士领衔的广东粤港澳大湾区国家纳米科技创新研究院（下称“广纳院”）专业团队进行“元宇宙对教育的赋能”专题分享。

广纳院子弥实验室执行副主任胡显刚为大家带来了元宇宙技术赋能教育的前瞻解读。胡显刚提道：元宇宙技术对教育行业的赋能将会是革命性的。真实沉浸的体验能够以直观的方式提升学习过程的体验感，趣味性的提升极大的促使学生内驱力；其次，不受时空限制、多学科交叉的视角能够带来教学模式的更新；不再依赖院校或者教室的实体空间、不再依赖具体教学器材和道具，以及大数据智能管理的能力，能够帮助减少很多教学成本的消耗；在元宇宙的空间互联网中，教师可根据课程需求自由地搭建教学场景，借助大数据工具辅助教学决策与管理；全息仿真体感教学，也有助于培养学生的动手能力和实践思维。最后，元宇宙教育平台的搭建能够促进教学资源共享，推动实现教育公平。

子弥实验室结合交互技术、3D视觉技术及人工智能AI等软硬件技术优势，针对教育板块推出“元宇宙通识+数字人建设+数字媒体艺术专业建设”内容体系，推动进行产教融合。其中，“元宇宙通识课程+教学服务体系”对中小学是非常好的赋能，元宇宙通识教育能帮助学生更好地认知元宇宙的整体形态。

活动期间，与会人员观看了广纳院团队带来的“元宇宙”专题展示片《地球与月球》。影片演示了子弥实验室正在研发中的元宇宙教育平台，以具体场景化的技术应用展现了效能提升、多学科融合、资源均衡的未来优质教育模式，让在场观众更加直观地理解了“元宇宙”技术对未来教育的赋能。

广东粤港澳大湾区国家纳米科技创新研究院子弥实验室针对教育板块推出“元宇宙通识+数字人建设+数字媒体艺术专业建设”内容体系。

双方数位校长在主题讲座中，围绕活动主题分别分享了创设优质教育的实践与思考。华南师范大学附属中学校长姚训琪从个性化教育、科技赋能教育、共同体教育三个维度，深入浅出地介绍了学校推动教师教学方式和学生学习方式转变及构建“面向未来的优质教育”新生态的有效方法。广州开发区第二小学校长李悦新围绕如何实现优质办学、如何建设优质学校开展主题为“优质学校的个性发展之路”的分享。新加坡美雅小学校长白伟豪认为：基于21世纪所需的技能和学习成果，优质教育建设应当融入每个孩子成长所必须具备的基本价值观和技能，即“充满自信的人、能主动学习的人、能积极做出贡献的人、心系祖国的公民”。

主题讲座沙龙环节中，在广东实验中学全汉炎校长的主持下，双方开启了关于优质教育建设的“思想碰撞”。广州市第二中学校长张先龙表示：“要以中国文化改造我们的教育，要对中国文化进行再认识再选择，赋予其现代意义，去粗存精，针对教育现实，丰富概念体系，调整行为方式，变革评价规则，创新思维方式。并以‘回归根本、重塑概念、丰富表达 、向内用力、生命共同体’为关键词阐述如何发扬中国文化传统改造我们教育”。

新加坡南侨中学校长萧芳辉分享了新加坡学校是如何让教师有机会汲取教学领域以外的经验，从而为教育体系带来改变。

广州市第八十六中学校长欧阳国防表示：“办一所有点学术味道的高中，这既是我们对‘优质’的定义，又是我们对特色高中的定位，还是我们追求更加优质的发展路径。让学生过研究性的学校生活，要通过课程、课题、项目、活动让学生去研究，用研究的方式学习，并以此来带动我们育人质量的提升与毕业生标准的提高”。

新加坡育德中学校长李白彬则分享了新加坡学校如何在“集中-分散式”的模式下，在响应国家政策的同时，在课程设计与教学上也照顾到学生学习的个性化与自主化。

广东实验中学校长全汉炎在总结发言是表示：“优质教育是具有时代特征的教育，全面落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；优质教育是具有文化底蕴的教育，坚持育人育心，用中华优秀传统文化的人文内蕴塑造新人；优质教育是具有科学素养的教育，涵养创新思维，以进取的精神探索新生世界；优质教育是具有全球视野的教育，把握世界大变局，用全球化视角厚植学生的家国情怀。”

双方多位校长通过线上线下相结合的形式进行交流。

承办本次活动的黄埔区相关负责人表示，黄埔区将着力构建“公平卓越、活力创新、开放包容”的教育新体系，紧抓粤港澳大湾区建设契机发展教育伙伴关系，充分发挥“国际理解教育协同创新中心”效能，利用好中新知识城多边合作机制，不断加强同世界各国特别是新加坡的互鉴、互容、互通，助力黄埔成为全球教育智慧汇聚与交融的重要节点。

据介绍，本次活动执行单位广州市新侨学校（以下简称“新侨学校”）是新加坡南洋华侨中学校群在境外合办的第一所学校，也是新加坡南洋华侨中学联属学校。作为新加坡与广东省基础教育合作的标志性项目，新侨学校重点引入优质国际化教育资源，借助新加坡顶级学习类硬件和软件，将新技术和创新方法相结合，致力于成为中西融合教育的领军者。此外，中新广州知识城与新加坡在高等教育、中外合作办学和职业教育等领域也有较为全面的合作基础。

文/广州日报·新花城记者：谢泽楷 通讯员：王琪、程秋遐

图片由黄埔区教育局提供

广州日报·新花城编辑：梁超仪