课程学习与创新实践相结合，广东工业大学再有新探索！9月16日，由广东工业大学和华为技术有限公司共建的全国首个“鲲鹏&昇腾开发者创享社” （以下简称“创享社”）签约暨揭牌仪式在广东工业大学大学城校区举行，双方签订了鲲鹏&昇腾开发者创享社合作计划参加协议并为创享社揭牌。

创享社要做什么？

广工与华为有着深厚的产教融合基础。早在2020年，广工就已成为教育部-华为“智能基座”计划全国首批72所签约高校，是全国高校华为‘智能基座’基地建设的示范工程。

广东工业大学校长邱学青在致辞中表示，广工与华为有着服务国家重大需求的相同使命，有着培养以实现民族复兴为己任的高水平创新型人才的一致目标，有着助推国家高水平科技自立自强的共同追求。此次创享社的揭牌，是双方共建“智能基座”产教融合协同育人基地之后，在高素质创新型人才培养方面的又一次深入探索。希望通过此次深化合作，发挥创享社协同育人深度合作区功能，将基于华为生态技术的产业资源和师资力量引入人才培养主渠道，提升学生创新实践能力，在产业前沿领域培养更多可堪大任、能担重任的领军之才。

华为技术有限公司计算产品线副总裁姜涛在致辞中指出，希望与广工一起，围绕鲲鹏、昇腾计算产业根技术，一方面通过“智能基座”合作，将鲲鹏、昇腾产业知识融入理工科培养课程，帮助学生建立系统性的理论知识体系；另一方面，通过创享社合作，使产教融合覆盖更多跨领域融合学科的本科生及硕博人才，加速学生从理论学习向产业实战、研究创新转化。作为创享社合作计划落地的首个高校，姜涛希望广工创享社以精细化运营组织跨学科、跨年级的多样性实践活动，源源不断孵化出围绕自主根技术的产业创新项目、科研项目，并以新型人才培养方式驱动鲲鹏、昇腾开发者高质量成长。

创享社如何育人？

据悉，创享社将通过学校主导运营、产业需求驱动的合作方式，围绕项目实战和研究创新，加速高校学生向产业开发者的转化。华为将结合鲲鹏/昇腾众智计划、鲲鹏/昇腾优才实习计划，以及欧拉/高斯/昇腾人才发展加速计划等，联合生态企业开放更多产业真实难题，以众智项目、开源项目、竞赛项目等方式，帮助学生从实战中理解产业技术及场景化的应用。

同时，华为还将为创享社提供一定的技术和专家支持，以技术沙龙、研讨辅导的方式，帮助学生更好地学习、体验、掌握产业最新技术和应用案例。广工也将强化“项目+竞赛+培训”等实践链条，构建多层次创新创业竞赛体系，打造从理论学习、实践操作、科研训练到学科竞赛的全链条式创新创业人才培养实战育人新模式，持续为鲲鹏、昇腾及华为各产业链输送高质量实战型人才。

创享社如何服务国家战略？

据了解，创享社将依托此前广工与港澳高校合作共建的“粤港澳大湾区大学生创新创业融合服务中心”，同时不断拓展其他港澳高校参与，进一步推动实现创享社与湾区融合服务中心的有益结合，将基于华为技术的项目、竞赛、活动辐射到港澳高校，吸引更多粤港澳大学生以联合项目、联合参赛等形式参与创享社，进而拓宽广工与华为在湾区的人才培养覆盖面。

揭牌仪式上，华为智能基座“未来之星”、广工2019级计算机学院学生蒙永翔分享了他获得第十七届挑战杯“揭榜挂帅”专项国赛特等奖的经历。他说：“实验过程中，能够在物理环境和虚拟环境中都进行完善的测试，这是非常新奇的学习体验，让我见识到了开源社区强大的活跃度与生命力，推进我的参赛研究工作顺利进行。”

仪式现场，谢光强、蒙永翔、王伟杭、袁盛海4名师生受邀成为创享社鲲鹏校园大使，他们将担负起鲲鹏产业与学生开发者的纽带作用，和鲲鹏专家紧密合作，招募学生开发者加入相关实践创新社区。

文/广州日报·新花城记者：王婧 通讯员：谢光强、许金镇、陈少徐、卢迪

图/广州日报·新花城记者：高鹤涛

广州日报·新花城编辑：李津