专为小学生改写的《昆虫记》，

1:1图文比例，重述+漫画图解，让孩子轻松读懂经典，

跟随法布尔老师从0开始学习如何做研究。

《法布尔老师的昆虫教室(全3册)》

作 者 ： [日]奥本大三郎 文 [日]山下浩平 绘

译   者：程俐 宋天涛

大象出版社    

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《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔倾其一生完成的科学巨著，以其知识性、文学性、思想性被公认为世界科普经典，先后被译成60多种文字。在2020年4月，被列入我国《基础教育课程教材发展中心 中小学生阅读指导目录（2020年版）》。但对于这样一部名著，很多小读者却反映“读不懂”“很难读”，究其原因在于：原著是面向成人的自然文学，本身文本难度大；形形色色的昆虫只靠文字描述，孩子难以凭空想象；同时各个译本中大量的实验和观察细节，翻译表述不准确。

为了让孩子能真正读懂《昆虫记》，日本法布尔学会会长-奥本大三郎专为小学生重述改写了这部名著，并由昆虫绘者-山下浩平绘制了趣味漫画图解——这就是《法布尔老师的昆虫教室》系列，这是首次运用“重述+漫画图解”的形式介绍《昆虫记》的小学生科普读物，还将法布尔化身为孩子们的老师，展开了一堂堂生动的昆虫课。

本作原在日本《朝日小学生新闻》上连载，一经推出就受到了孩子们的广泛欢迎，成为人气专栏。许多低年级小学生通过科普漫画轻松理解了原著中出现的昆虫知识，一目了然“看”懂了昆虫，从这里领悟了法布尔的科学思想，进一步爱上了生物观察与实验。就连很多大人都是通过本作了解到《昆虫记》的妙处，感受到与文字版不一样的阅读体验。正如日本哲学家养老孟司所说：“《法布尔老师的昆虫教室》实在太有趣了，这是和之前看文字版全然不同的经验，大人都能学到很多。”

原著+重述+漫画图解，新颖独创的形式，大大降低了阅读门槛，这是一部孩子读得懂的《昆虫记》。相信不善于文字阅读的孩子，也能透过这套书开启科学探索之门，体验昆虫世界的神奇。

本系列再现了法布尔从观察、提问、实验、思考、结论的研究全过程。小读者可以从好奇心出发，跟随法布尔老师一步步解开昆虫身上的奥秘，从中学习应该如何做研究。作者尤其凸显了实验动机，讲述研究思路；同时鼓励实践，引导小读者进一步探索。

在丰富的文字与手绘图之外，书中附有一些昆虫的野外生态记录照片和标本照片，让读者看到昆虫的真实形态。同时，还有作者奥本先生亲自拍摄的法布尔故居和法国南部实景照片，小读者可以看到法布尔老师当年研究与生活的真实场景。

著者简介

著者奥本大三郎：作家、法语翻译家。日本法布尔学会理事长。1944年惊蛰日（3月6日）出生于大阪，毕业于东京大学文学部法文系，埼玉大学名誉教授。作品《昆虫宇宙志》获读卖文学奖、《有趣的热带》获三得利学艺奖。另有《从昆虫开始的文明论》《昆虫的所在》《巴黎的骗术师》《奥山副教授的番茄大学太平记》等著作。

用长达30 年的时间翻译了法布尔的巨著《昆虫记》，全译本20卷于2017年由集英社出版。以此成就被授予菊池宽奖。

绘者山下浩平：平面设计师、绘本作家。日本法布尔学会会员。1971 年出生，毕业于大阪艺术大学美术系。主要绘本作品有《香蕉老师》、与得田之久合作的《寻找迷路的恐龙》等。网页设计作品《SOS 地球环境南极企鹅救援队》荣获NHK日本奖、庭园玩具《KINDER ANIMAL》获得儿童设计奖。

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文/广州日报·新花城记者：孙珺

图/广州日报·新花城记者：孙珺

视频/广州日报·新花城记者：孙珺

广州日报·新花城编辑 戴雨静