生无可恋、蹭热度、投喂......再加上“狗头”等生动的表情包——很难想象这些活泼有趣的网络流行语，会出现在华东师范大学中文系副教授徐默凡的朋友圈里。

“70后”徐默凡老师，是一个名副其实的“冲浪选手”。从事网络语言研究的他，为了丰富自己的“网络流行语体系”，经常会从微博评论区、b站弹幕、公众号评论区里寻找灵感，并在自己的文字输出中“活学活用”。

在徐默凡看来，网络语言，尤其是衍生出来但新词语，往往有其特定的语言背景。在《用新词语拓宽存在的家园》一文中，徐默凡就如此描述新词语的意义——

从“郁闷”到“丧”的新情感，从“内卷”到“躺平”的新态度，从“黑科技”到“元宇宙”的新发展，从“巨婴”到“小镇做题家”的新人类……每一个社会的热点话题，新词新语从来不会缺席。再比如，一个字的“怼”“尬”“刚”，言简义丰；两个字的 “水逆”“官宣”“破防”，耐人寻味；三个字的“彩虹屁”“小确幸”“爷青回”，好好理解之后也会有恍然大悟的愉悦。

网络新词，有时候区别于一些口水话用语，在某种意义上，也有其存在之道。在采访中，徐默凡也向记者强调：“使用网络语言是当前社交活动的刚需，不应视作直接造成语言能力退化的“元凶”。”

他表示，如今年轻人语言能力下降的趋势，是因为现实生活中缺少使用口语、书面语的场合。“现在大家不需要给朋友写信，也不会有很多跟陌生人口语交流的机会，所以才会容易出现网上很活跃，但见了面不知道该说什么的情况。而长时间浸润在网络交流的环境中，会逐渐形成相应追求‘短平快’的思维模式，使用者就会自然而然地将网络用语的表达方式迁移至口语、书面语的交际场合中。”

“尽管网络交流占据语言生活的相当一部分空间，但要有意识地将其与日常的口语、书面语交际区别开来，避免不合时宜的滥用。”徐默凡说。他认为，网络语言的功能就是满足网络社交时使用便利、快速拉近距离等需求，本质上与口语、书面语所应用的场景不同，应该以不同的标准或规范去看待。

“语言能力的核心是语体变换能力，即可以根据应用场景、表达目的、对象的不同，选择最适合的一种语体。每一种语体都有不同的‘游戏规则’，体现语言能力并不是在所有场合都追求精致完善的表达，更为重要的是适合当下的需要：“如果在口语里经常用到书面语，在网上一直引用古诗，那别人肯定会觉得这是‘掉书袋’。”徐默凡说。

而如何避免“文字失语”，在每个场合都“有话可说”？徐默凡认为，最主要的是要坚持各种应用场景的语言练习，“该动笔的时候就要动笔，该进行口语交流的时候也不能逃避。”同时，他还表示，语言能力具有“用尽废退”的特性，减少浪费在短视频平台、短篇幅文章上的碎片化时间，并进行系统完整的阅读、思考及记录，语言能力自然会在练习过程中得到提升。

文/广州日报·新花城记者 程依伦

图/广州日报·新花城记者 程依伦

实习生/文字

广州日报·新花城编辑 蔡凌跃