8月12日至13日，“新时代好少年走读广州”——穗港澳青少年主题研学实践活动“智造之城”主题研学团再度出发，分别走进生物岛实验室、广东省科学院智能制造研究所、广州日报印务中心。

“智造之城”研学路线挑选了广州多家标杆企业、研究院所，让青少年通过亲身体验，见证广州科技的崛起速度，提高青少年对高新科技领域的学习兴趣。与首发团不同的是，本次研学路线进行了升级优化，给青少年带来更深度的研学实践体验。

动手体验有趣科学实验

“这机器是干嘛的？”“DNA这么小怎么提取？”研学团成员对生物岛实验室里的东西充满新奇，助理研究员为他们打开生物医药领域的神奇大门。

8月12日，研学团走进生物岛实验室，不仅学习了生物岛实验室研究领域与重要科研成果，了解生物医药领域的前沿科技，还动手体验了有趣的科学小实验。

助理研究员李静给大家带来一堂有趣的小课题讲座。她从人的发育开始讲起，再到细胞知识、DNA的结构特征等，再讲解如何从植物细胞中提取DNA。研学团成员听得津津有味，时不时提出各种有趣的疑问。

随后，在老师的演示和指导下，研学团开始进行“水果DNA粗提取实验”。大家按要求完成各项步骤，并静静地观察和记录烧杯中出现的现象。肉眼可见的白色絮状DNA陆续显现，让研学团成员觉得十分神奇。

而让他们更兴奋的是观摩实验室小动物，大家仔细观察小动物的特征，并记录下来。

精彩的课程让研学团意犹未尽，大家觉得十分好玩、相当有趣，还想再多做几次实验。来自海珠区绿翠小学的冯思瑜在调查表上写道，“很满意，学到了很多科学知识，我最感兴趣的是做水果DNA提取。”

据悉，生物岛实验室布局再生医学前沿基础研究、临床创新研究、生物信息、生物安全研究以及高端生物医疗器械研发五大科研方向。该实验室荣获2022年-2026年广东省科普教育基地。

设计制作智能灌溉系统

“成了成了！”研学团纷纷惊呼，并掏出手机拍下成功瞬间。8月13日，研学团走进广东省科学院智能制造研究所。在这里，各小组分别设计完成智能灌溉系统的制作，通过电脑端的控制，水流自动从一个容器流向另一个容器，实现自动灌溉。

本次研学实践课程的主题是探究智能灌溉系统，高级工程师李志梅从生活中的智能设备再讲到实现设备的智能控制方式——编程，讲授设计、制作智能灌溉系统的理论知识。

紧接着，研学团成员以小组的形式，分别变身为“项目管理员”“技术员”“程序员”“时间规划员”“总结汇报员”，分工协作设计、制作智能灌溉系统。

随后，研学团又先后参观“人工智能与数字技术协同创新中心”及“智能制造装备与技术国家地方联合工程研究中心”，初探祖国科技新成就。

工业声学AI、高光谱AI、多模态实体交互机器人、增材制造、数字化制造……很多新科技以及新设备让研学团成员大开眼界，现场还能操纵体验多种人工智能的科普互动展品。

越秀区小北路小学四年3班陈嘉晞开心地说：“我觉得体验很不错，这些智能设备和科普展品，很多都是第一次见。”据悉，作为广东省智能制造领域科技创新的重要力量，广东省科学院智能制造研究所为广东省产业发展提供科技支撑和科技服务。

该研究所已获得多个省市级科普、研学教育基地资质，开发“智+未来”研学实践教育课程体系，是中小学生了解智能制造的科技前沿、成果转化和公共科技服务的窗口。

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每条路线具体接待以最终答复为准，如因各种因素无法成行会更换同类型地点。

暑假一起走读广州，亲身感受“老城市新活力”。“红色之城”“智造之城”“文化之城”“生态之城”“商贸之城”“文明之城”，六大主题研学路线，欢迎广大青少年报名！

记者 马晓惠

编辑 周紫冬

摄影 叶伟报 郭柯堂