
6月底,海珠区第三实验小学科学老师余晴组织学生开展“小菜园大挑战”活动,在活动启动仪式上,余老师向同学们详细介绍了活动的内容、打卡的方式及种植和观察记录的要点。“这是食农宝盒,这是菜心种子、小萝卜种子,种植前我们要把种子润湿……”学生听得非常认真。介绍完各种蔬菜后,余老师把种植礼盒分发给学生,布置好打卡作业。

海珠区第三实验小学“小菜园大挑战”活动启动仪式。
为了给学生营造劳动教育的氛围,提供劳动的场地,海珠区第三实验小学在现有条件极为有限的情况下努力为学生创造劳动条件。在申请到新花城举办的“小菜园大挑战”活动后,劳动教育基地也热闹起来。在劳动教育老师的带领下,同学们在自己的菜盆里种植各种蔬菜种子,他们热情高涨,翻土播种,锄草浇水,忙得不亦乐乎。
“看到绿油油的生命,十分有成就感”
为了更好照顾小苗,海珠区第三实验小学四年2班的乔小禾同学,暑假期间连旅游都随身携带种植礼盒,把它们放在拖车里,每天亲自照顾小菜苗。小禾在观察日记中写道:“我像一位母亲在呵护自己的孩子,看着这些绿油油的小生命,十分有成就感。”



乔小禾同学和充满爱心的观察记录。
家里大半个阳台都成了小菜园
同样也是海珠区第三实验小学四年2班的卓欣彤同学,她特别珍惜这次种植机会,爱护每一颗小菜苗。在种植时,发现菜苗过于密集,需要间苗来给强壮的菜苗留够空间。摘下来的小苗,她舍不得吃掉,于是找来各种种植箱,把所有小苗移植过去,现在,家里大半个阳台都是她菜苗的领地了。

卓欣彤同学的菜苗不断在阳台扩展“领地”。
余老师在接受记者采访时说道:“这次活动最让我欣慰的是,孩子们在种植过程中表现出来的科学素养。他们每天围绕着小苗认真劳动、细心观察、测量收集数据、认真记录、认真思考。”余老师不仅指导学生在劳动教育课程的种菜、除草和浇水,还会根据每个人的情况提出建议。



鲍子润同学和他的观察记录。
余老师最后补充说道,“现在,许多孩子并不知道自己吃的食物是怎么来的。通过这次种植活动,鼓励孩子们参与劳作,观察学习,获得独一无二的宝贵种植经验。我希望有孩子们能从一颗种子出发,通过种植,既锻炼了劳动技能,又能增加对农耕文化和农业科技的了解。”
接下来,让我们一起看看其他街坊的小菜园吧。
【团体组】

番禺区缤纷生活绿色种植队。


荔湾区花房餐厅星青年队。


广州市第一一五中学。
【个人组】

梁文明的种菜小日记:最近叶子总是出现缺口,肯定是被什么动物吃掉了,观察种植盒周围一直没看到鸟类粪便,也没看到虫子的迹象,真是想不明白。

付显琪的种菜小日记:每天都在期待小菜苗快点长大,早日成为饭桌上的美味菜肴。

陈倩雄的种菜小日记:每天都会拨开绿色叶子查看我可爱的小萝卜,太可爱了——红红的一个个萝卜正在土里长大。

李天然的种菜小日记:播种第12天,发现我种的菜苗有可能会枯萎,首次种植难道就此失败?根据外婆的建议,我增加了一些土壤,再次撒上种子,期待种子的发芽。

黄俊凯的种菜小日记:7月21日,终于完成种菜30天的日记。记录种菜每天的成长过程,也考验自己是否能够持之以恒。坚持早晚浇水,科学间苗,填补泥土等没少做功夫,我种的白菜绿绿的,长势可观,到时家人就可吃到我亲手种的新鲜菜,开心。通过这次活动我收获满满,这次活动让我学到了种菜的技能,也让我爱上了劳动、珍惜生活。日后我将继续努力,发挥动手能力,做好小当家。
【街坊21天种菜打卡大挑战指南】
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(2)方式二:搜索“街坊种菜大挑战”,了解活动详情,参与活动。

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策划 王建毅
撰文 韦馨尧
编辑 阮栩
图片由受访者提供