初翻黄静洁的《时间的格局》，我的目光瞬间就被目录下的“时间陷阱”紧紧锁住,“越掌控时间，孩子越厌学”“越焦虑未来，孩子越抓不住现在”……无论是生活中我那二年级的孩子，还是工作中我所教的学生，或多或少都曾让我滋生一种力不从心、无计可施的挫败感与倦怠感，原来这些困惑扰都根源于“时间错位意识”，我醍醐灌顶般地迅速往下翻阅。滴答滴答……时间很快就过了五个小时了，当我终于合上书本时，心里装满爱的能量与新的希望！

《时间的格局》讲的是父母的智慧，教育的智慧，归根到底是思维的智慧。好的思维，是生命历程上一盏明亮的灯，拨开迷雾指点江山。整本书贯穿始终的是一种爱的思维能力，正如鲍鹏山说的：“因为爱，所以教育。因为教育，所以爱。”爱是一种思维，更是一种思维能力，正确的思维能力指引正确的人生轨迹，最终所爱皆如愿。

父母之爱，如水一般深沉，如山一般厚重。这世间，无论光阴如何变幻，父母之爱是永恒不灭的。但有的父母之爱是糊涂盲目的不经思考的，他们没有考虑这种爱是否孩子所需求，是否适合孩子的发展。文中提到父母之爱的三大智慧：一是不做“决斗者”，要做“破冰者”；二是在不完美中寻找优势；三是与孩子一起形成对未来人生的憧憬。让身为父母的我们跳出养育的时间陷阱，学会放下原来的高期望、高要求、高配置，不再以爱的名义来“绑架”“控制”孩子，掌握顺应孩子的天性规律，走进孩子的世界，关注孩子的心灵设防，接纳孩子的不足，让孩子由衷地喜爱、关怀、欣赏自己，只有孩子平安快乐地长大 ，内心富足，人格独立，善良而美好，孩子的这一生就足够有价值有意义。

尊重孩子自带的能量光芒，我坚信，拥有时间大格局的人，父母也好，教师也好，追求爱的不朽思维，必能培养出具有“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”大格局观的技能人才！

作者：广州市公用事业技师学院　林勤