七月丹霞，生机盎然。广州日报记者今天从世界自然遗产地广东丹霞山管委会获悉，正值暑假之际，来自全国各地的各大中小学师生纷纷齐聚丹霞山这座“大自然学校”，专业见习、教学实习、研学游、科研考察……丹霞山成了广大师生的第二课堂。

据悉，今年6月下旬以来，已有近30所国内学校或科研院所的师生团队到丹霞山开展各类教学活动。其中有中山大学、西南大学、华南农业大学等国内高校团队，也包含了“北实”“韶实”等中小学的研学团队。

丹霞山管委会工作人员告诉记者，各师生团队根据其学习的需求，在学习时长和学习内容上多有区别。其中，高校团队主要以专业见习、科研探究等形式为主，涵盖了生物学、地质地貌学、管理学等内容主题，在时长上多达五天甚至一周以上。中小学生师生团队更多以实践教育、户外体验教学为主，多以地理学、生物学和综合实践活动为主。

同时，由本地社区研学机构组织的各类亲子研学游活动也成了丹霞山暑期一道“特殊的风景线”，家长们何孩子们白天脚踏丹岩开展专题性体验、开展文化体验课程、晚上观昆虫、看星星……“相比以往只带孩子出来打打卡，这样带有学习的方式更是我们认可的，也让我们更喜欢丹霞山了。”来自广州的市民家长何女士在体验完夜观昆虫课程后告诉记者。

记者了解到，丹霞山作为一座“大自然学校”，并非在暑期才得以体现，而是全年都是一所“大自然学校”，这是由于丹霞山拥有丰富的教学资源，比如丹霞地貌、独特的生态环境、灿烂的地方文化等。

此外，丹霞山管委会还针对性地建设了多个室内外教学场馆，编制了多套不同年龄阶段师生使用的课程，并长期重视为到丹霞山开展教学活动的各类师生团队提供教学协助，比如景区交通、门票政策、导师协派、场地提供等，全方位服务各类大中小学师生团队。

文/广州日报·新花城记者：卜瑜　通讯员：丹宣

广州日报·新花城编辑：童丹