6月27日至28日,师·道——暨“关怀生命,守护心灵”中小学生命教育与心理健康教育研讨活动在中山举行。此次活动由广东省外语艺术职业学院广东省中小学教师发展中心主办,中山市教师发展中心协办。
广东省外语艺术职业学院校长曾用强、中山市教育和体育局副调研员邓新山、广东省中小学教师发展中心主任张远惠、广东省中小学教师发展中心副主任胡宏佳、中山市教师发展中心副主任洪世林、中山市教体局教育教学研究室梁剑玲、教师发展中心研训员张群星,以及50位来自中山市中小学的心理健康教师参与了此次活动。
广东省中小学教师发展中心、广东省学前教育师资培训中心是广东省教育厅挂靠广东省外语艺术职业学院建设的省级教师发展机构,按照“一项标准、四大平台、八个教育委员会”的建设规划(简称“148”建设规划)全面推进建设工作。广东省外语艺术职业学院校长曾用强表示,本次活动是省、市教师发展中心强化合作、共建共享的一次有益探索。今后,中心将继续贯彻落实广东省教育厅建设省、市、县三级教师发展中心联动工作机制的要求,推动省市县教师发展中心协同发展,创新教师发展新路径。
据介绍,本次研讨以“关怀生命,守护心灵”为主题,旨在发挥省市教师发展中心的示范辐射作用,加强中小学生命教育与心理健康教育,营造关注生命教育、守护中小学生身心健康成长的氛围,提高学校整体心理健康教育水平,推动广东基础教育高质量发展。
此次活动进行线上线下同步直播,据不完全统计线上点击量达到3.3万人次,实现省市县教师发展中心的资源共享、互利互赢。
此次研讨活动由专家引领、教师面对面、互动交流三个环节组成。活动邀请了中国科学院自动化所康运锋、华南师范大学心理学院陈俊教授、广东省应用心理学研究协会常务理事徐嘉莉,以及来自中山市教体局教育教学研究室教研员梁剑玲,来自中小学一线的心理健康教师,为在场和线上的心理健康老师们带来一场学术视听盛宴。
在专家引领环节中,中国科学院自动化所康运锋以“AI赋能心理健康”为题,介绍了目前AI运用于心理健康教育的模式、特点及优势,让大家对未来心理健康教育发展的趋势有了更进一步的了解。徐嘉莉博士以家庭教育的六个常见误区为切入点,分析了在成长过程中孩子的六个痛点以及家长相对应的解决方法。梁剑玲教研员以生命韧性与心理健康为题,以中山市为例,展示了协同视域下“N+1”立体分层式心理健康服务体系的构建。陈俊博士进行了“看见则美好,点滴即圆满”的主题分享:在构建任何一种良性关系中,不论是眼神、触觉或者言语都能成为一种力量,可能成就一种美好。
文/广州日报·新花城记者:谢泽楷
图片由主办方提供
广州日报·新花城编辑:吴婉虹