每年六月，是广东省“未成年人保护工作主题宣传月”。而保障每一个未成年人的生存权、发展权、受保护权、参与权如今已成为社会焦点。改变一直在发生，但对于未保工作者而言，在“如何陪伴每一个孩子探寻自我，成长为相对完整的个体”这个课题上，还有很长的路要走。

谭绍珍不自觉就会想起过去这些年，福利院里考上大学的孩子们。2007年进入广州市社会（儿童）福利院（下文简称“广州市福利院”）至今，如今担任副院长的她已经见证了50多个孩子进入高校。其中，上一年，如愿走进象牙塔探寻人生新方向的视障孩子非丰（化名），更是令她和众多“妈妈”们感到温暖和希望。

因为失去原生家庭的保护，孤弃儿童也是社会支持网络最为薄弱的困境儿童群体。福利院不仅要为孤弃儿童托底，更多时候，需要回应一个更为终极的问题——人生的价值在哪里？在十八岁那年，走出象牙塔的每个孩子都需要用自己的方式回答这个问题。但高考不是唯一答案。在谭绍珍看来，每个孩子都需要成为自信的一个人，有自己的想法，有追寻的梦想，人生纵不完美，也值得奋力向前。而广州市福利院在孤弃儿童的成长过程中，正扮演着关键角色。

谭绍珍结合沙盘游戏，和孩子一起观照自己的想法。

考上大学：珍贵的奋斗记忆

提到“成长”这一关键词，广州市福利院的工作人员大多会想起2021年完成单招高考，如今已在长春大学特殊教育学院学习针灸推拿专业的非丰——他是广州市福利院第一个考上大学本科的视障孩子。

2009年，双眼失明的他被送入广州市福利院。从此，有了“家人”将他送进特殊学校，陪他用一年时间掌握盲文。非丰还记得，看不见给学习带来了很大的不便，但在广州市福利院，每个人都在为自己开辟最大的探索空间。而接触的人和事越多，非丰心里的一个想法便越坚定——“我特别希望读上高中，考上大学，未来做声音相关的工作，我觉得我能在播音方面发挥自己的价值”。

现实，一直在给这个孩子泼冷水。

一直陪伴在非丰身边的赖晓玲还记得，初中毕业后，受限于各种客观条件，非丰最终没能在外地读普通高中，而是选择了继续在特殊学校读职中。但那时，“认定了要做，就会想尽办法一直坚持下去”的他在大家鼓励和支持下，开始利用课余时间和寒暑假自学高中课程。过程十分艰苦，然而，“当你足够努力的时候,全世界都会为你搭路”。

盲文高考教材少——赖晓玲等人二话不说，四处寻借盲文书籍，后来，还花近两个月打听，找到愿意辅导视障孩子的教师“开小灶”。还有一段时间，学业辅导从线下转为线上，非丰干脆在院内的自习室，从早上7时学习到晚上11时，日程表排得满满的，每一天的学习全靠一个“听”字。

2021年4月，非丰在广州市福利院工作人员陪同下，坐飞机奔赴重庆、烟台两地进行长春大学和滨州医学院的单招高考，考场上，用左手在密密麻麻的盲文试卷上摸索“读”题，右手握锥形铁笔在盲文板上扎出盲文字母作答。数月后，一封录取通知书从远方送到非丰手上，他和身边的老师激动不已。大家都知道，这份录取通知书不仅仅是对非丰的一种认可，同时，也证明了一个观点——每个人都有自己的价值。

生涯规划：寻找更多的人生可能性

实际上，大学只是一个跳板。在非丰看来，自己的所有努力都是为了走近一直以来的播音梦。过去，他可以在大家的支持下参加各类朗诵、合唱比赛，甚至登上星海音乐厅的舞台，创作了不少播音作品，他同样相信，自己未来也可以在确保生活稳定的基础上，成为一名优秀的播音工作者。这恰恰是找到自我价值的表现。广州市福利院副院长谭绍珍告诉记者，这些年从福利院走出去的大学生有五十多名，但在大家看来，“大学从来不是评判一个人成功与否、价值高低的标准，关键在于方向”。

 

非丰希望有朝一日，在播音方面找到自己的价值，在此之前，他会不断努力，争取更多成长机会。这是他的一段播音作品。

广州市福利院的每名学生初中毕业时，老师都会根据其中考成绩以及爱好、意愿等要素协助孩子规划职业生涯，并尽其所能陪伴孩子追寻梦想。“这种规划和支持，不仅仅针对视障孩子（非丰）。”说到这里，谭绍珍便想起了今年刚刚迈进20岁，读大专二年级的国强（化名）。不久前，国强在自述中写道，“从出生的那天起，一道‘疤痕’改写了我的命运，让我成为一名孤儿”。但他特别感激的是，自己进入了广州市福利院，又在寄养家庭遇到了“父亲”，是一名退伍军人，那时起，“参军报国的愿望在这个小小男子汉心中萌芽”。

回到广州市福利院院内，得知国强的这一小小梦想，身边的老师开始谈论起很多关于部队的事情，指导他如何做好入伍前的准备，提供了不少入伍相关信息。后来，国强如愿参加入伍试训，并被陆军学院选上。他怎么也没想到，那一刻，“疤痕”迷雾再次浮现，体检难以通过。但在谭绍珍等人看来，这段追梦历程依旧值得骄傲，像个军人一样绝不轻言放弃，用最优秀的自己报答祖国，去拼搏，这已经让国强成为特别棒的人，而大家也会不断努力，和他一起寻找更多可能性。

除了读大学和参军入伍，谭绍珍觉得，孩子们的未来不应过早“设限”。早些年，广州市福利院的另一个孩子广越想患有肌肉萎缩症、不自信，却是通过运动找到了属于自己的舞台和价值，成为全国锦标赛、全国残疾人运动会、亚洲残疾人运动会等多项赛事的金牌得主，这个过程少不了护理员、老师、社工、志愿者的一路陪伴，但更重要的，是孩子愿意去吃苦和试错。

陪伴成长：再多的关爱，也比不上一个原生家庭的支持

广州市社会（儿童）福利院的历史，可以追溯到1957年，前身系中国人民救济总会广州分会第一教养院，由西村第一教养所和芳村第二教养所整合而成。

在广州市福利院工作十五年，谭绍珍清晰地意识到，孩子们的改变并非一蹴而就，相反，一个细微的改变背后需要投入大量的人力物力。为了促成一系列的改变，千禧年后，广州市福利院一直在探索和完善孤弃儿童的社会支持网络。而所有努力，都可以归结到“成长”这个关键词上。谭绍珍说，“我们希望孩子一直是自信的，他们可以找到自己想要努力的方向，去探寻更多可能性。”

2008年，谭绍珍结合自己的研究生学习经历，邀请高校专家指导，将沙盘游戏治疗引入院内，创建了全国福利机构第一间沙盘游戏治疗室，心理支持自此开始融入对孤弃儿童的日常服务工作中，“像广越想等孩子，也都参与过沙盘游戏，通过游戏观照和表达自己的内心情感，我们则发挥心理咨询师的作用，进行引导和调节，帮助孩子在成长过程中找到自己和各种情绪的正确相处方式，重建内心秩序。”与此同时，广州市福利院也开始积极连接各类社会资源，组建适应福利院儿童心灵成长需要的志愿者队伍。

每一个孩子都要学会面对可能并不那么完美的人生，但这一话题在福利院内更显尖锐和残酷，“这里的每个孩子内心深处都有一股拼劲，需要家人、朋友陪伴引导，因此，志愿者的结伴也给了更多孩子安全感和信任感，支撑他们在成长路上一路前行。”不过，谭绍珍亦坦诚道，一系列的举措其实都比不上一个“原生家庭的支持”重要，“我们只可能尽可能地创造条件，模拟和创造，但只有真正的一个家，能给到他们最全方位的支持。”她说，每个孤弃儿童都背负了很多情感和思绪，要寻找同伴一同探寻自我，这个过程注定挑战重重，“我们希望社会能以更‘平常’的心态支持孩子，减少标签认识，陪他们一起寻找价值。”

文/广州日报·新花城记者：苏赞 通讯员：李国全、莫冠婷
图、视频/广州日报·新花城记者：莫伟浓（部分由受访者提供）
广州日报·新花城编辑：龙成柳