近日,《季羡林给孩子的365堂作文课》重磅出版,本书作者为国学大师季羡林,配图为漫画大师丰子恺先生。

本套作品历时三年精心编辑,为季羡林诞辰111周年纪念珍藏版。儿童节到来之际,本报记者独家专访到中央档案馆原司长、季老的学生梁志刚,与孩子们聊季羡林及如何提高阅读写作能力,帮助大家全面提写作水平,真实提高作文成绩。

季羡林作品+丰子恺插画=提高写作水平的重要范本
这套《季羡林给孩子的365堂作文课》,包含了小学中学12类常考主题的完整解析,一年365天,一月一册,一册一个主题,告诉孩子如何写人物记事,如何描写动物,如何观察植物,如何写景抒情,如何写读书笔记,如何写名胜古迹,如何写生活感悟,如何写观点论述等不同类型的作文。

本书作者季羡林季老,是国际著名东方学家,语言学家,教育家和文学家。季老的《月是故乡明》《海棠花》《三思而行》《燕园盛夏》等近20篇作品入选历年不同版本中小学教材,10余篇作品入选中高考阅读题、作文题,还有20余篇作品入选各版本语文教材参考书。本套图书也收录了不少篇章。

季老的作品如春风化雨,润物无声,滋养孩子的心灵,帮助孩子端正写作态度、读书态度。季老的写作风格平实易懂,诚挚简洁,结构严谨,是中小学生拓展阅读的知识宝库,更是提高写作水平的重要范本。


这套书还配有丰子恺先生的漫画,让小读者们在充满人间情味的漫画中,感受有趣有味,率性纯真的生活。

每天品读一篇季老的原文,文后是语文老师的赏析,关于写作方法和技巧的讲解。比如夸张、用典、递进、对比、假设等方法,便于学生理解和模仿,让孩子举一反三,轻松掌握和运用,提高学生的写作兴趣和能力,后面还配有思维导图,让学生可以直观感知写作方法和构思,清晰明了。

季羡林作品+丰子恺插画:精选季羡林先生1933-2007年创作的作品,带读者感受一个至情至性的老人沉淀将近百年的人生智慧精粹。季老的写作风格平实易懂、诚挚简洁,结构严谨,是中小学生拓展阅读的知识宝库,更是提高写作水平的重要范本。


资料图
对话梁志刚:季老是写文章的高手,值得我们仔细地阅读、揣摩、回味和模仿
广州日报:作为季老的学生,您也是一个国学造诣非常高的学者,《季羡林给孩子的365堂作文课》这套图书对写作有什么帮助?
梁志刚:本套图书直击写作难点,让孩子轻松学会写作技巧,真实提高作文成绩。这套书的编者做了精心设计,一篇作文怎么布局,怎么谋篇,怎么炼字,怎么炼句,怎么炼篇,用什么笔法、风格,怎样修辞等等,老师都做了讲解,每篇范文后边都做了评点,引导学生找到下笔的地方。
青少年的人生观、价值观等都还在形成阶段,本书有助于青少年学会辨真伪、明善恶、识美丑。让孩子们在阅读中感知大爱,领悟写作真谛,在漫画中感悟人间情味。通过阅读本书开阔眼界,陶冶情操,写情怀素质类作文言之有物,大气不做作;写人记事类作文各有千秋;状物类作文新颖独特,赋予事物特点;写景抒情类作文感人至深,让人读来感同身受;读书笔记类作文切实有用;生活感悟类作文,让人读后深思;写议论文结构严谨,经得起推敲。
本套图书不只是中小学生学习写作的指导书,更是一套人生指导书,相信小读者们读后都能觉得写作文不再是难题,生活每一天都充满乐趣与希望。
广州日报:作为学生您怎么看季老的作品?
梁志刚:季羡林大家都知道,是中国20世纪后期首屈一指的人文学者,他写了很多的文章,其中有不少选入教材里了。他的作品全集大概是2000多万字,这套书的编者从这2000多万字当中精心挑选适合中小学生阅读和模仿的,选了365段,每天一篇大概用40分钟,可以读一读,想一想,模仿着写一写。这对培养孩子读书写作的兴趣,提高他们驾驭语言文字的能力,无疑是行之有效的。365篇范文涵盖了中小学生写作的方方面面,季老是教书的高手,更是写书的高手。找好的范文应该是找高的。

广州日报:关于写作与作文成绩提高方面,您能否为大家提出一些建议?
梁志刚:所谓学写作文,一开始就是模仿。季老自己说,他从上小学就读了很多的闲书,许多古人的名篇,他都烂熟于心。他一开始也是模仿,他模仿的东西很高,像司马迁,陶渊明,像欧阳修,韩愈,柳宗元,像三苏等等。近现代文人的佳作,外国人的名篇,他也学习和模仿。他是“兼师中西,独辟蹊径,自成一家”。
最近,我研究季老散文创作七十年的历史,发现他上世纪80年代以后写了几篇关于写作的重要文章,对我启发很大。这个本子里做了一些摘录。这些都非常珍贵,大家有兴趣的话可以翻着一看。

广州日报:《季羡林给孩子的365堂作文课》在当下出版,您觉得有何意义?
梁志刚:季老的道德文章充满百年智慧,真情感人,哺育了几代人,引导青少年树立正确的人生观、价值观,追求真善美,建立良知,培养良能,起到润物细无声的效果。学习季老的作品,不仅仅教会孩子们怎样作文,更重要的是学会怎样做人。我们应该传承这些前贤优秀的精神遗产,让我们的青少年茁壮成长,将来承担起振兴中华的历史责任。
文/广州日报·新花城记者:吴波
图/广州日报·新花城记者 : 吴波
视频/广州日报·新花城记者: 吴波
广州日报·新花城编辑:李亚妮