在课堂上，老师基于学生立场，以学生的学习经历来设计教学，真正实现把课堂还给学生，激发学生学习兴趣，学生也更有自信开口表达；在看到学生进步的同时，老师自身也在不断地学习和进步，从而构成师生、教学、课堂多方面多维度的良性循环……在广州市第八十九中学（下称“八十九中”），“学为中心”的学历案改变了老师们传统的教学观念，课堂变得高效有趣，老师和学生从中受益匪浅。

作为一所百年老校，八十九中赓续优良传统，确立新时代育人目标，抓住发展机遇，日益焕发生机与活力。学校不仅通过“学为中心”的学历案进行深度教改，还形成了科技创新、校园足球等办学特色，教育教学质量不断提升，实现“让教育为每位学生的成长赋能”的愿景。在近日举行的“赢在中考天河好教育”政策解读暨天河高中填报志愿指导论坛上，八十九中校长李其雄分享了学校的育人密码。

赓续优良传统
确立新时代育人目标

“八十九中最大的特色就是坚持与时俱进，守正创新，让教育为每位学生的成长赋能。”李其雄扎根教育行业近40年，对教育有矢志的追求，在继承八十九中优良传统的基础上，他结合自己的教育理念，结合办学愿景、使命和育人目标形成了一套教育哲学理念。学校秉持成长教育理念，致力于建设成为一所“人人想成长、人人能成长、人人会成长、人人在成长”，拥有持续成长力的优质特色学校。

八十九中在学校发展过程中积淀了优良的传统。李其雄介绍，自1919年从至德学校初创，学校就把爱国主义教育、军训课程列为主要课程，并在龙洞首开乡村教育实验区，践行有教无类、因材施教、即知即授的“小先生制”，这为学校的发展奠定了勇于创新的文化基因。结合新时代培养人才的要求，八十九中在梳理学校历史文化并在广泛征集师生、家长、社区意见的基础上，凝练出毕业生形象——尚学至德、敏行致远，这是育人目标校本化的表述，也是统筹学校各方面工作的理念。

锐意改革促发展
焕发新活力

在目前育人方式转变、课堂教学改变的新课标、新教学、新评价下，八十九中作为天河区与华东师范大学合作实施学校课程与教学质量提升项目的种子学校，学校从重建课程规划、重构教学模式作为切入口，促进育人方式转变，建设教师队伍，提升教育质量。

重构学校课程规划是在广泛征集教师、学生、家长、社区意见，梳理学校文化发展的基础上，形成了学校的教育哲学，让教育为每位学生的成长赋能成为愿景。为了实现这一愿景，八十九中从课程规划、课堂改革、队伍建设、文化提升以及家校共育五个方面来提升学校的综合竞争力。

华东师大课程研究所崔允漷教授莅临学校指导工作。（资料图）

从课堂建构的角度来说，“学为中心”的学历案基于课标、教材、学情制定学习目标，充分发挥学生作为课堂主体的作用，改变了老师们传统的教学观念，规范了教学流程。李其雄说，这种深度教改，对师生的“教”和“学”产生了根本的变化。“老师们对学习目标有了新认识，深刻理解了目标的意义；对学习过程有了新感悟，深切体悟了‘教过’不等于‘学会’；对学习结果有了新思考，领悟了从‘知识’向‘素养’深度学习策略的设计；对教学评价有了新体会；懂得了运用“教—学—评”一致性技术来调控教学；广大教师对教学科研有了新自觉，以极大的兴趣与追求，尝试重新讲好自己的教学和教研故事。”

学历案课堂教学情境。（资料图）

开展学历案课改工作例会。（资料图）

“学为中心”新理念的引领与实践，使整个教师团队的成长力与竞争力不断增强，教学质量不断提升。课改两年来，区发展中心教学视导优良率达到100%，优课率为48%左右。今年市一模考试，按照入口与出口进行的增值评价中，八十九中在全市质量分析大会上受点名表扬，在市一模中，学校学生的高分优先投档线上线情况比去年高考上升2.24个百分点，达32.82%。李其雄表示，“这种增值效果非常明显，我们也将继续朝着这条路走下去。”

特色教育为学生赋能
提供多元发展平台

“我们相信每一位学生都是独特的，有着不同成长的可能和潜能。”李其雄表示，基于“人人皆才，人人可育”的教育理解，八十九中坚持在特色教育方面为学生成长赋能。在实施国家课程校本化的基础上，实施校本课程的特色化，学校在科技、体育等方面打造出亮丽的名片。

科技方面，学校组建“广州市第八十九中学少年科学院”，聘请中大、华工的教授进入校园当导师。近年学校科技方面成绩喜人，2020年、2021年，各有5位学生入选广州市“英才计划”；近三年，学校获得国家级实用新型专利9项。

学生在创客天地进行创意设计。（资料图）

2021年，5名学生入选广州市“英才计划”。（资料图）

体育方面落实足球育人。学校在全国、省、市足球比赛中屡获殊荣。2020年，学校被评为“全国青少年校园足球特色学校”。学校还是天河区唯一一所被授予“全国国防教育特色学校”的高中，国旗班也在省市比赛中屡获殊荣。

此外，学校还成立了足球社团、机器人社团等34个社团，每年开展读书节、科技节、学校感恩节、体育节、文化艺术节和心理节“校园六节”，为学生的多元发展提供了广阔的发展平台。

省级足球交流赛。（资料图）

此外，八十九中的北区工程于2021年8月正式投入使用，共3万余平方米。男女各一栋宿舍楼，两栋宿舍楼有2000多个宿位，可以满足整个高中部的全寄宿需求。饭堂四层5583平方米，每天为师生提供安全可口的饭菜。6095平方米的体育馆分楼层设有篮球场、羽毛球场、乒乓球台、健身器材等专区，再配上400米高标准体育场，为学生强身健体提供了平台。

招生计划范围批次

广州市第八十九中学是国家级示范性高中，据了解，今年招生计划680人，其中第一批次（足球特长生）12人，第二批次名额分配340人，第三批次328人，包括随迁子女招生计划68人，外区招生最大计划102人。去年八十九中的均分是645分。

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海报设计：信息时报品牌部

为了更好地服务考生家长，由天河区教育局指导，信息时报社主办，天河7所区属高中协办的“赢在中考·天河好教育”政策解读暨天河高中填报志愿指导论坛将在5月19日19点准时播出。活动分为“天河校长圆桌论坛”和“校长一对一专访”两个环节，天河区教育顾问、广州中学名誉校长吴颖民，以及广州中学、天河中学、天河外国语学校、广州市第八十九中学、广州市第一一三中学、广州市第七十五中学、广州奥林匹克中学7所区属高中的校长或副校长参与论坛，为学生和家长们解读天河区的教育优势、各校的办学特色和招生情况。

【记者 刘展萍】

【编辑 陈美宛】

图片由广州市第八十九中学提供

视频：陈文杰