近5成学生继续居家,学校这样保障同步学习
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4月20日起,广州市中学阶段学校(白云区除外)有序恢复线下教学。

美华中学位于广州市荔湾区。4月20日上午7点左右,该校的同学们陆续返校,他们或有家长陪同,或三两结伴返校。还未到8时,能返校的师生已基本全部返校。

今天早上,美华中学能返校的学生陆续返校。(图片由学校提供)

校内全面消杀,返校师生核酸,按要求收集同住人员48小时核酸检测阴性证明,学生和家长签订相关疫情防控承诺书,要求返校师生加强个人防护,加强课室通风等,在返校前、返校期间和返校后,均按要求加强各项防控措施。

本周一下午,该校各班召开《线上线下 同心同学》主题班会课,为返校和继续居家的学生制定学习模式,安排学习任务。本周二晚上,学校召开线上家长会。校长易超针对返校事宜向全校学生家长提出具体要求,也为继续居家学生的线上学习给出指引。

该校地理位置接近白云区,学校不少师生就居住在白云区。此次恢复线下教学,该校860多名学生中,有近五成需继续居家线上学习,另有三成老师也要继续居家。学校在做好返校师生保障工作的同时,也要继续做好居家学生的保障工作。

校长易超此前也在班主任会议上,要求班主任在班会课对学生进行相关教育,比如制定生活学习计划,劳逸结合,积极锻炼,积极与父母沟通,主动参与家务劳动。在班会课上,班主任播放了学校心理课程。班主任和各科任老师还将通力合作,注重对学生的线上心理调适。此外,班主任每一天都与家长进行线上交流,并在每天晨检时对学生进行教育和关心。心理老师也会根据需要,对线上学习的学生进行心理疏导。

对居家未能返校的教职员工,学校暂时调整他们原来的工作岗位和职能。居家的老师会继续为线上课程备课,同时考虑到在校线下教学的学生情况,兼顾线上线下辅导。返校的老师除了为线下课程备课,也要考虑居家学生的情况,实施有效的课堂教学管理。

针对班主任还在居家的班级,学校专门安排老师负责返校学生的管理工作,但班主任要继续跟进落实与家长沟通等工作。“责任不能推卸。居家隔空管理,更考验老师的育人初心。”

校长易超表示,学校力保居家学习的孩子和在课室听课的学生,能够同步教学。这对学校老师而言,是新的探索。学生返校前,老师们已在校内不断模拟线上线下教学场景,测试授课设备,并总结出一套经验心得。“我们希望顺顺利利,教学效果不打折,为此老师们要统一认识,善于学习,多想办法,有困难一起解决。”

此外,为帮助初三学生调整状态,美华中学也落实多项措施。一是调整学生作息规律和生活状态。同学们要按照学校的作息时间,调整生物钟,恢复上学时的要求,规律作息,规律饮食。同学们在学校创设的良好干净的学习环境中,减少干扰,争取用最佳状态开始线下学习。

二是调整学生的心理状态。各班级将进行心理辅导,帮助同学们认识下阶段的学习内容和目标。尤其是初三毕业班,同学们需要提起前进的劲头,把注意力转移到学习上。

此外,该校各备课组也做好下阶段教学安排。针对线上教学的学情,及时调整。针对初三年级,学校制定更科学的复习备考教学进度,尽快恢复正常的教学秩序。

文/广州日报·新花城记者:谢泽楷

图由校方提供

广州日报·新花城编辑:梁超仪