信息时报讯（记者 徐珊珊）4月2日晚，由信息时报主办、广州民办教育协会协办的“广州民校迎变局 名校长教你选校”第三场公益讲座在新花城App、信息时报视频号、抖音号直播。广州市黄埔区华外同文外国语学校（原华南师范大学附属外国语学校，以下简称“华外”）总校长朱子平、广州市海珠区华海双语学校（原广州市华南师范大学附属中学海珠双语学校，以下简称“华海”）校长袁爱民在线指导升学等热点问题。
活动现场。
关于规范“公参民”
民校须转型升级 走向高端优质
2021年8月，教育部等八部门联合印发《关于规范公办学校举办或者参与举办民办义务教育学校的通知》，要求规范公办学校举办或者参与举办民办义务教育学校。
“政策实际上是为民办教育指明了方向，对民办学校办学质量提出了明确且严格的要求，有利于促进民办教育规范化发展、提升，有利于民办学校更优质地发展。”朱子平表示。
袁爱民表示，规范“公参民”学校是维护国家教育体系统一性、规范性的重要举措，是国家为了确保义务教育的公益性、公平性和人民性，推动公办学校回归公办，社会力量举办民办，以促进义务教育优质均衡发展。从规范民办义务教育到大力推进“双减”，都是要重塑良好的教育生态，是对教育治理体系的创新，促进教育本质的回归。在这一大背景下，他认为，目前民办学校面临严控存量，大浪淘沙。民办学校的未来定位是公办学校的有力补充，必须转型升级、提质增效，向高端化、特色化、优质化方向发展，从而满足一部分家长对高端优质教育的需求。
学校更名后有变化吗
名校基因及资源不变 退休名师进驻
从去年开始，广州“公参民”学校更名进程加快。据不完全统计，目前广州有60余所民校完成更名。不少家长关心，更名后学校的特色、师资是否有变化？
朱子平介绍，华外更名，并不会改变华外的办学理念、课程、双语化国际化特色及师资力量。“我们更多地思考如何在质量提升、教师培训、专家引领等方面做得更好。”朱子平说，学校会继续以新的符合规范化要求的方式与华南师范大学合作，借助其基础教育师资培训的高地力量，在教师培训、专家引领、教育科研以及课程开发等方面深度合作。
华外在外教的投入方面不仅没有减少，反而有所增加。对比上一学年，学校外教总人数从20人增加到38人；外教薪酬福利和培训投入也在提高，平均涨幅达25%。外教来自全球18个国家和地区，其中来自英语母语国家的外教达71.8%。
袁爱民表示，更名后，华海仍是华南师大附中教育集团成员校，华附基因在华海的传承、华附资源对华海的支持也一如既往。“华海的教师团队会参加华附新教师培训、教研活动、同课异构活动，会进入华附课堂听课，学生会参加集团联考等。一批退休的华附名师进驻华海，指导教师发展，布局课程体系，开展教学教研。”
袁爱民说，华海与华附本部之间在资源联享、课程联建、教研联动、活动联合等方面都在持续不断地进行互联互通。这既能够确保华附基因在华海的传承，也能够引领教师成长，保障学校教育教学质量。华海面向全球招聘优秀教师，师资队伍中硕士以上占80%，具有5~10年教学经验的教师占60%，中外教师比例6：1。
关于学校课程
中外融合课程 满足个性发展需求
朱子平介绍，华外的课程基于多元融合的办学理念及培养目标设计。办学理念浓缩为“启发潜能、培育全人”，把启发潜能教育理论和全人教育理论运用于办学实践，建设温馨友善、令人向往的优质学校；培养全面发展、特长突出的时代新人和世界公民。多元融合的课程体系中，既有开齐、开足、开好的国家核心课程，又有中外融合的课程；既有供学生自主选择的校本课程，又有关注个性的特长发展课程，以及综合实践课程。为学生提供多元的升学路径。学生既可以选择参加中高考升学，也可以通过IB课程和国际高中课程衔接海外大学。
袁爱民表示，华海实施的是NIC中西融合课程体系，采用“631”模式，用60%的时间学习国家基础课程，30%的时间学习国际理解课程，10%的时间学习个性化的校本课程，满足学生的个性化发展需求。华海移植华附优质课程体系，在传承的基础上适当创新，开设近100门校本特色课程。学生可以根据自身兴趣爱好，选择喜欢的课程走班上课。
关于招生升学
全方位了解目标学校 选择适合孩子的
升学季，有些家长纠结于选择民校还是公校。袁爱民认为，公校和民校各有优势，比如公办学校花费相对比较少，民校则拥有更好的硬件条件，教师、生活老师的服务意识更强等。他建议，家长首先要考虑孩子未来的规划，根据家庭经济情况做选择，量力而行；其次考虑教育环境，对学校的办学理念、师资力量、硬件条件、校园环境等全面了解后再进行选择。家长把握好“希望孩子接受什么样的教育”这一核心命题，带着问题对目标学校进行全方位了解，就不会迷茫。
华海今年小一招收4个班100人；初一招收8个班180人，小班化教学。作为九年一贯制国际化学校，其他年级可招收插班生。学费方面，小学7.67万元/学期，初中8.4万元/学期。住宿费2500元/学期。
朱子平表示，广州好学校很多，每一所学校都有自己的特色，家长不用过于焦虑。学校和家长要帮助和引领孩子真实、客观地认识自己，认识学校，从而作出正确的选择。
“在学校的选择上，家长一定要让孩子参与其中，尊重孩子的意愿，选择适合孩子的学校。”朱子平说，建议先到学校参观咨询，了解办学特色及前两年摇号情况，或者通过学校的微信公众号看学校介绍，深入了解后判断学校是否适合孩子。
据介绍，今年华外双语部幼升小招生10个班，小升初招生8个班。由于华外是九年一贯制学校，小学六年级学生可以自主选择是否直升，学校根据学位剩余情况进行少量插班安排。CEP双语中小学部学杂费约15万元/年。I-EP小学（IB课程）学杂费约20万元/年，I-EP中学（IB课程）学杂费约24万元/年。
八大特征判断是否优质学校
朱子平总结了优质学校的八大特征：
学校是否有优先的理念（思想、目标、特色）
学校有没有优化的课程（多样、系统、递进）
学校有没有优秀的队伍（教师、干部、员工）
学校是否有优良的校风（学风、教风、作风）
学校是否有优美的环境（净化、美化、文化）
学校是否有优厚的资源（设施、家长、社区）
学校是否有优胜的质量（教育、教师、学生）
学校是否有优质的服务（生活、教育、成长）