数学，是一切科学学习的基础。

从微波炉到汽车，从儿童玩具到电子心脏定调器，数学存在于这个技术型社会的每一个产品之中。

打破有关数学的刻板印象，展现数学之美、逻辑之光与科学之浪漫。

证明数学远不是一门枯燥而深奥的学科，而是我们生活中丰富而生动的一部分。

《数学的语言：化无形为可见》

[美]齐斯·德福林 著

广西师范大学出版社

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由毕达哥拉斯奖、卡尔·萨根科普奖得主齐斯·德福林执笔的《数学的语言》运用8个主题为“何谓数学”提供了全面解答，探讨了“数学作什么用”的根本问题，数学真正带给你的是什么？这一问题的答案是，“数学让不可见变成可见”。正是经由数学，我们能够“看到”苹果从树上坠地的不可见之力背后的力学方程式。数学也能回答，是什么东西让一架巨型喷气式飞机浮在空气中？

“何谓数学”这一问题的答案，在人类历史过程中数度更易。古埃及和古巴比伦时期，数学仅仅是关于“数字”的学问。古希腊人为其加入了有关“形状”的学问，即几何学。在牛顿和莱布尼茨之后，数学变成了研究数字、形状、运动、变化以及空间的一门学问。

时至今日，随着更多新分支的涌现，数学已包括了60-70个不同主题。在最近大约三十年间，一个为大部分数学家所同意的有关数学的定义，才终于出现了：数学是研究模式的科学。数学家的所作所为，就是去检视抽象的模式——数值模式、形状的模式、运动的模式、行为的模式、全国人口的投票模式等。这些模式可以源自我们周遭的世界、源自空间和时间的深度，或者源自人类心灵的内部运作，不同种类的模式当然引出不同的数学分支。数学符号中也不乏美的存在，数学之美是一种高度抽象的内在美，一种抽象形式与逻辑结构的美。《数学的语言》呈现了数学这一常常被误解的学科的简单、精确、纯粹和优雅，启迪数学思维，探索万物背后隐藏的真理。

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文/广州日报·新花城记者：孙珺

图/广州日报·新花城记者：孙珺

视频/广州日报·新花城记者：孙珺

广州日报·新花城编辑 戴雨静