“双减”政策落地以来，校外培训机构整改校内课堂寻求提质增效之时普通小学生的一天是怎样度过的？近日，记者跟访广州开发区第二小学三年二班的刘思含同学，一起真正体验了小学生一天的校园生活。

8:00 刘思含入校 她就住在学校附近的小区 走路不到10分钟 秋季开学以来 上课时间延后了20分钟 思含的起床时间也顺延了20分钟 老师们仍和以前一样 7:30就已在校门口迎接学生  8:20 数学课 课件展示了一张湿地部分动物种类的数据表格 思含走上讲台 列出了爬行类和哺乳类动物种类相加的加法竖式 还找出了竖式运算进位的规律 学校教学处主任曾海清介绍 每堂课的学习目标要少而精 让学生能刚好掌握该堂课的内容 既减轻学生作业负担 老师也可及时指导

9:00
大课间时间到了 体育场上 学生集体拍球击地的声音响亮 几百人相互传接球、运球 之后是体育课 在体育老师指导下 思含和同学一起折返跑、做篮球操 校内一小时体育活动在欢笑声中达成

体育老师曾伟鹏期待

家长在课后加强孩子的身体锻炼 和学校共同提升孩子们的体质 孩子们也能找到热爱的运动受益一生

10:30
语文课上 老师重点讲了《秋天的雨》 同学们边朗读边想象 感受到了秋的清凉和温柔 思含还学会了仿写句段 11:20
音乐课上 在老师钢琴弹奏的帮助下 同学们通过欣赏《大海啊，故乡》这首歌 感受到了对亲人、家乡的思念 有了三角铁的伴奏 歌曲更好听 12:00 同学们回到课室 饭菜早已摆好在桌面上 午餐配菜是冬瓜焖鸡、炒土豆丝和油麦菜 有需要还可以加饭 半小时后 同学们到功能室里铺好可折叠的睡垫 躺上去软弹舒服 部分班级参加午托的学生少 就在教室里铺垫子“躺平睡”  
14:00 学生起床收拾进行午读 科学课上 同学们在老师指导下做实验 思含搅动着吸管 观察盐在搅拌下如何加快溶解

15:15
劳动课上 思含和同学们拿上抹布 到“包干区”绘本馆里清洁桌椅、书本 在开发区二小 校园里挂满了同学们平时做的美术手工艺品 德育评价与劳动、文明挂钩 学生作业也有科学探究、体育锻炼 艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型

16:00
三至六年级开始基础托管 思含留在课室里写作业 还有学科老师在班里答疑 根据政策 学校要求老师为一、二年级学生仅在校内安排适当巩固练习 根据每天的教学内容设计以听、说、读、操作 和体育锻炼为主的家庭作业 引导孩子每天坚持不少于20分钟的阅读 和不少于10分钟的体育锻炼 三至六年级则以中等水平的学生为标准 控制每天作业总量 17:00 高年级的基础托管结束 思含报名了校内课后托管中的编程、合唱和架子鼓课 不过这一天她并没有课 另一些同学则集中列队 准备到各个功能室去上广绣、民乐、围棋、轮滑等课程

学校有20多门素质托管课程 最受欢迎的是篮球和中国舞 还区分了低中高年级组和精英男、女队 部分课程也划分了初中高级等层次 学生每一天参加什么校内课后托管课程 几点放学都不一样 这天，在四个不同的放学时间 作为值班教师的曾海清都要到校门口送孩子离校  回到家后 思含准备追她喜欢的综艺节目 还准备看看课外书，做点手工 她停了英语课外班 相比以前 思含妈妈的心态轻松很多 她知道 有的家长被动附和着培训、补课的浪潮 现在思含晚上9点就可以睡觉了 这让她欣慰很多

文/广州日报·新花城记者：曾俊

见习记者：林欣潼

图/广州日报·新花城记者：庄小龙

视频//广州日报·新花城记者：庄小龙、曾俊
海报设计：梁嘉舜
广州日报·新花城编辑：吴婉虹