10月30日上午，广州海珠区教育局和海珠区文广旅体局在宝岗体育场联合主办海珠区第一届融合运动会。来自区内12所学校的117名运动员和融合伙伴，近百个家庭参加了此次运动会。现场设置了6个单人项目和1个融合项目，产生了单项奖前六名和团体奖前八名。

海珠区教育局长期以来重视融合教育的推动，始终致力于“为每一个学习者提供适性教育”，基于公平，尊重差异，开发潜能，为学生提供多样化发展平台，让每一位学生成为最好的自己。近年来，海珠区教育局通过完善特殊儿童少年转介安置机制、着力提升融合教育质量、建立区域性特殊教育支持系统、持续推进课程改革提高特殊教育教学质量等多种措施，全面推进融合教育，提升特殊教育质量。据不完全统计，近五年来海珠区为区内近300位特殊需要学生提供转介评估安置服务，十年来为区内近30000人次的一线融合教育教师提供特殊教育全员培训，通过三级联动研训机制打造“六师”团队极大促进特殊教育一线教师的专业成长，老师们在省、市级特殊教育相关评比活动中获奖超过100项。

据悉，举办融合运动会的想法来源于海珠区特殊教育“融合体育”项目组的一次研训活动，区内近20位来自不同学校不同学段的体育老师纷纷提到“体育锻炼对于提升特殊需要学生生活质量的重要意义”，呼吁为特殊需要学生创建一个展现体育风采的平台。海珠区教育局对此十分重视和支持，运动会短时间就从设想落地。

广州市九十七中学随班就读学生小兴（化名）爸爸说，以往为特殊需要学生提供展示平台的主办单位以社会民间组织居多，行政部门主办较少。这次海珠区教育局主办融合运动会，体现对特殊需要学生身心健康发展的重视。“我是一名陪读家长，我和小兴都非常珍惜这次机会，我们报了二人三足、足球绕障碍物射门两个项目。每节体育课，小兴、小驰（化名）和班上的小伙伴都非常积极练习。看着孩子们努力投入地训练，我很开心。”

工业大道中小学特教资源班小林（化名）妈妈说，作为家长得知孩子有机会参加区级运动会，心情很是激动，“孩子每天都向我诉说自己要参加的运动项目和训练成果，希望孩子享受整个比赛的过程，也争取得好成绩。希望教育局多举办这样的活动，又健康又有意义，而且是学校、孩子和家长三方共同参与。”工业大道中小学随班就读学生小弘（化名）爸爸认为，“在运动会上，孩子成了主角，大家会为他鼓劲和欢呼，孩子能感受到大家的关注和关爱，更有存在感。成绩不是最重要的，体验机会才是宝贵的，让我们的孩子也懂得为集体争光，为荣誉拼搏，开发他们的小宇宙，能更好地融入社会。”

文/广州日报·新花城记者：廖靖文 通讯员：海教宣
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广州日报•新花城编辑：陈钧圣