当前，广州“双减”工作逐步扎实落地，对于校外学科类培训机构的相关规定也陆续发布。“双减”后，家长和学生如何安排课后时间？广州校外培训机构调整转型进展如何？考试少了，作业减了，素质教育的“加法”又将怎样做？本期“双减”加减法，聚焦上述话题。
家长学生化身“时间管理大师”
王女士的儿子毛毛今年读小学三年级。“双减”后的新学期，课后时间怎么过，王女士为儿子安排得明明白白——周中主要安排学科类培训以及编程课，周末则安排演讲、围棋、声乐等素质类课程。
听起来满满当当的日程，毛毛接受起来并无太大困难。王女士笑言，“双减”后的她成了“时间管理大师”，帮助儿子科学分配好各个时段的内容安排，儿子跟着她的节奏也能做好时间管理，不需她做太多督促就自觉在对应的时间做完应该完成的事儿。
每个工作日的周一晚上，是毛毛的一对一英语面授课时间。周一下午4点15分放学，毛毛一般会在4点半左右到家，6点之前完成当天的书面作业，吃完晚饭后到家附近的教培机构上课到8点半左右。做完当天的英语作业，毛毛还会听上一会儿英语听力，九点半左右准时上床休息。
“孩子正是长身体的时候，身体好了才是其他一切的基础。”无论安排有多满，不能挤占孩子的休息时间，这是王女士坚持的原则。体育锻炼也要跟上。打羽毛球、游泳是毛毛自上小学以来就一直坚持的项目，如今每个月家人还会带他外出徒步或骑行。
运动类课程受到家长和学生欢迎。
“校内知识学好学扎实，保证睡眠和运动”
“现在的原则是把校内知识学好学扎实，保证睡眠和运动。”家长李女士告诉记者，原本她给孩子报了语数英三科的秋季面授课，“双减”之后校外学科类培训不能周末上课，她担心改到周中后时间太紧张，影响孩子的课内学习和正常休息，就都退了。如今儿子坚持每天自主进行语文和英语的听和读，课外阅读方面在保持广度的基础上增加深度。
从这个周六开始，李女士的儿子每周末会上一次校外足球培训课，每次课程时长一个小时四十分钟。“正好有妈妈组班，上课地点离家不远，足球也是中考选项，孩子也愿意参加，我们就报了。”李女士说，目前他们也在考虑要不要恢复街舞的学习，街舞是儿子喜欢和擅长的一项运动，之前因为备战小升初暂时停下了。
“我现在很认同育儿书上的一句话，生活中处处都是教育的机会，只是父母要花点心思，把握好这些机会。”李女士坦言，“双减”之后，她和孩子爸爸反而开始“补课”——补上对孩子的时间投入。原来，在儿子读小学时，她和先生各自忙工作，想着有校外培训机构“兜底”，他们就有了依赖心理，儿子的学习基本都交给学校和校外培训机构。如今面临“亲自下场”的可能，他们开始有意识地花更多的时间陪伴孩子，希望可以助力他顺利通过初中。“到了高中，我们可能就真的管不了也帮不了太多了。”
调整：周中上课、缩减校区
校外培训机构积极调整应对，将学科类课程调整到周中进行，并不在国家法定节假日、休息日、寒暑假期开展学科类培训。记者留意到，考虑运营成本、教师排课等因素，不同程度地缩减校区也成为不少校外教培机构的应时之举。
一位业内人士告诉记者，教培机构主动撤掉部分校区其实不算“坏事儿”，这是机构在积极应对，集中力量探索可持续发展路径的表现。可以预见的是，开学季以后，类似相关动作也会逐渐密集落地。
如果校区撤点，面授课程改为线上课，家长还愿意给孩子报班吗？多位家长表示，他们报班时考量的主要因素是老师，“跟老师，不择校区”，如果家附近的上课点撤掉了，会先尝试转去其他校区上课。
对于上课形式，家长王女士表示，线上课效率不高，对孩子眼睛也不好，这也是她一直坚持给孩子报面授课的原因。家长刘先生则认为，如今的孩子大多已经习惯了线上课，其实问题不大，关键在于和老师的沟通，孩子学习有困难时能够及时得到解答。
在内容方面，根据日前广东省教育厅会同省市场监管局等部门共同制定出台的《广东省校外培训机构专项治理行动方案》，要求大力整治违规办学行为，坚决纠正校外培训机构学科类培训出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等违规行为。不少教培行业从业人士表示，政策当前，合规才是生存首要条件。“果断把超前超纲的内容，还有一些针对某些名校的应试类课程去除。”一位行业人士说，在具体运营思路上，他所在的机构在“双减”落地之前就已响应“去排名化”的政策精神，不再组织大规模的统测与考试，阶段性的也不做排名，从选拔性运营向水平性运营转变。
华阳小学二年3班的学生在广州城市公园展览馆参观。
转型：素质教育赛道百花齐放
“双减”以来，不时传出的线上、线下教培机构关停甚至跑路的消息令人唏嘘。部分机构倒下的同时，各培训机构也在为生存发展探索新出路，纷纷进行业务转型，其中素质教育是热门方向之一。
9月1日，好未来旗下学而思培优正式推出素质教育品牌——学而思素养中心。据悉，依托多年教研经验沉淀，该中心提供“科学益智、人文素养”两大方向教育产品，产品内容涵盖科学、编程、益智、故事、口才、传统文化、美育、围棋等模块。广州学而思相关工作人员告诉记者，目前广州本地可提供科学、编程和益智课程。接下来，该中心还将开展丰富的主题实践活动，助力孩子全面发展。
卓越教育则推出“专注力训练、围棋、说中国故事、粤语文化、口才训练、编程、写字、思考星球”等八大素质课程，其响应之迅速引发广泛关注。卓越教育广州分校教学管理总监莫剑斌介绍，看似轻松的转型并非一蹴而就，卓越教育早于2015年已经开始布局素质教育的赛道，通过自研和合作开发，打造孵化了一系列的优质素质教育产品，同时也投资了众多素质教育企业。莫剑斌表示，能够培养孩子的动手实践能力和科技创新思维是卓越教育选择素质课程的优先原则，“双减”落地后，研发团队从其既有十多款素质课程中精选出八款，经过进一步迭代升级，正式向社会推出。
眼下，转型素质教育领域的教培机构正在和时间赛跑，市面上素质教育类产品供给百花齐放。随着有实力的机构不断加大该领域的投入，可以预见的是未来将有更多元化的素质教育类课程可供选择。也有行业人士指出，随着资金和人才的不断涌入，素质教育赛道也可能产生更多符合孩子素养提升需求的细分领域。
声音：机构转型需要量力而行
与此同时，对于部分规模不大的学科类培训机构来说，转型需要克服种种困难。“教辅行业的转型还是要量力而行，谋定而动，不要一厢情愿地去转。”一位正在向编程教育领域转型的资深从业人士告诉记者，对于他所经营的机构而言，转型编程意味着走出原本的舒适圈，相当于要“另起炉灶”。
“最大的难度是什么？原来的气质根本就不匹配。”该从业人士说，除了生源结构关联度不强，非编程行业人士想要依靠自身力量完成编程课程体系的设置和搭建，其难度也是可想而知的。在此背景下，团队选择引入第三方课程供应商，由其提供教材、教研、运营平台以及师资培训等。“相当于它提供了70%的配套，剩下的30%我们只是需要时间去磨合。”即便如此，他们仍然需要半年到一年的时间才能真正进入赛道。
借力第三方课程供应商，缩减转型前期准备时间，快速培养行业直觉，这是不少教培机构转型时的选择。记者了解到，包括树华美术、编程猫、网易有道等品牌都在面向探索转型的学科类校外机构输出相关素质教育类课程，助力机构转型升级。
不过，素质教育类课程供给增多并不意味着短时间内就有大批家长愿意为此爽快买单，家长和学生对富裕课余时间的使用安排及其消费习惯的转变都需要一定的时间。以美术业务板块为例，有行业人士分析，预计需要半年到一年的时间才能看到其有明显增量，而且可以预见的是，随着“双减”效能的不断释放，报读美术类素质课程的学生年龄分布相比此前会渐趋均匀。“希望在前方。”
“目前素质类的市场需求是不能和学科类的相提并论的，我们更多的是希望通过素质课能为小学低年级或非毕业班的家长多提供一个选择。”莫剑斌同时也呼吁，行业从业者可以一起维护市场的健康平稳，推动可持续长远发展，不要让素质课又变成另外一个焦虑的放大器。
文/广州日报·新花城记者：王婧
图/广州日报·新花城记者：庄小龙、林欣潼
广州日报·新花城编辑：张影